上课对象：新三-新六年级学生
| 日期 | 上课时间 | 上课内容 |
| 8月14日 | 19:00-19:40 | 【开学收心】读写结合提升课（一） |
| 8月21日 | 【开学收心】读写结合提升课（二） | |
| 8月28日 | 【开学收心】读写结合提升课（三） | |
| 9月4日 | 【开学收心】读写结合提升课（四） |
课程介绍：
暑假是弯道超车最关键的时期，2个月的时间，每天保持一定的学习习惯就行。所以这个暑假，阿紫老师设计了【21天阅读打卡训练】活动。每天10分钟，阅读很轻松。
为了配合阅读训练的全面提升，阿紫老师给孩子们设计了几节读写结合提升课，在开学前，把阅读积累的素材用到作文中。
第一次课，【开学收心】读写结合提升课（一），阿紫老师会带着孩子将一篇三年级阅读中看似简单的文章进行扩写，从一篇250字的文章拓展成为一片细节生动的500字作文。以及进行主题创作型拓展训练。
第二次课，【开学收心】读写结合提升课（二），阿紫老师将会告诉孩子如何把平时阅读训练的素材用到作文中，从词语到句子到段落篇章，去积累素材、运用素材，打通阅读训练和校内作文的通道。
第三次课，【开学收心】读写结合提升课（三）， 阿紫老师将带着孩子 学会从名著名篇中积累素材，带孩子了解读课外书对于作文的帮助，怎么运用课外书。既读情节，也能用内容。
第四次课，【开学收心】读写结合提升课（四），阿紫老师将带着孩子梳理新学年的学习重难点，规划学习路径，传授孩子高效的学习方法，真正迎接新学年，赢在起跑线！
课程目标：
1、解决孩子不会分析文章的问题。带着孩子从字词句、到段落、篇章、中心主题进行梳理。
2、学以致用，解决孩子阅读的素材和知识无法用到作文中去的困惑，带孩子从字词句、到段落、结构、情感，进行仿写。真正做到读写结合，全面运用。
3、培养孩子读写结合的思维和逻辑，逐渐形成独特的分析能力。
讲师介绍：
阿紫老师，从事小学语文、小升初及初中的教学活动近十年，是拥有几十万粉丝的顶级作文专家，她的口号——“作文满分我来负责”。2009年至今，所教学生曾多次在“春蕾杯”“读写新天地杯”等作文比赛中获奖，在各大期刊中发表文章，顺利考入人大附中、清华附中、北大附中等重点中学。所带团队研发的小学语文——作文阅读体系，深受学员和家长的好评；所带团队编写的《妙趣横生作文》等教材，成为真正适合小学生喜爱的语文教材。
