PROE2.0针对学生白壳设计存在问题改正详细讲解
  1. proe2.0测绘手板存在问题实战解决

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      结构设计问题解决
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老师介绍

  • 无欲则刚

    无欲则刚

    1996年毕业后,从事过研发工程师,模具工程师,CNC数控加工工程师,到后期的研发项目负责人,每到一处,我都是很快成为企业的技术顶梁柱; 2000年开始我就受邀于各大培训机构,用我的工作实践经验给学员培训; 2003年与他人合作成立了专项培训机构,专门面向个人和企业进行产品外观设计,模具设计,CNC加工等培训。
简  介 本系列课程详细讲解了学生在使用测绘工具手工测绘整套手板后所做的作业中存在的问题,老师给予了非常细心,爱心,耐心的指导检查和改正。这个课程,在任何时候看来都不过时,课程一方面遵循了学习一门技术的客观规律,提出问题,分析问题,解决问题的思路。既学习了技术,也学会了如何为人处事。
1:看完本课程可以学到:
  • 学会如何解决产品结构设计问题中存在的问题
  • 学会如何分析整套的零件之间是否存在干涉?
  • 如何去解决干涉?
  • 如何修改干涉?
  • 在装配中如何进行文件名的修改?

2:课程的师资情况        
贾双宝老师的经历:         
1996年开始就职于港澳台外资企业,从开始的研发工程师,模具工程师,CNC数控加工工程师,到后期的研发项目负责人,每到一处,我都是很快成为企业的技术顶梁柱;         

精通PROE,UG,MasterCAM,Cimatron,SOLIDWORKS,AUTOCAD等软件的实战。         
1996年开始使用Solidworks1996,mastercam4.1软件,是国内最早一批使用这些软件的工程师;   
2000年开始受邀于深圳赣冠,爱华,书城各大培训机构,用工作实践经验给学员培训;         
2003年与他人合作成立了专项培训机构,专门面向个人和企业进行产品外观设计,模具设计,CNC加工等机械类软件的培训        
2005年成立了深圳市近捷产品设计室,把产学模式结合起来,并向很多企业输送了大量学员。         

3:课程的特色   
所有涉及程序相关产品都已经量产;        
拒绝顺书溜;   
拒绝纸上谈兵;   
工厂真实项目实战式教授方式;         
大公司项目管理式讲授方式;         

4:人群定位     
寻求实际解决问题的所有PROE用户或感兴趣人士 

5:课程目的        
让你真正的可以灵活运用PROE进行感兴趣模块的工作或交流

* 课程提供者:南大盛联科技(深圳)有限公司

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