“同底数幂的乘法”法则的教学目的应是“熟练掌握”。为了使“熟练掌握”,一方面要正确理解法则。让学生自己得出法则,是正确理解法则的措施之一;同时还要扫除正确理解的障碍,即消除一些容易混淆之处。另一方面,通过把法则运用到各种情况中去来达到熟练运用。对于易混淆之处,应提高新旧知识的可分辨性。通过变式对些以前学过的,对现在法则容易产生混淆的内容(如合并同类项);以及以前容易发生错误的概念(如指数1认为没有指数)进行分辨,从比较中加深对正面法则的理解。
        约翰理工大学王安石老师，毕业于师范学院数学教育专业，工作十几年来，教过小学数学、初中数学、高中数学、大学数学。深受学生喜爱，今又在腾讯课堂开设“约翰理工大学”，专业讲授大中小学数学课程，希望为广大学生更好地学习数学提供帮助。