课程重点：
句类： 定语从句、宾语从句（that、if、whether）、倒装句（only）、关系副词引导的定语从句、省略句、there be句型、It 引导的形式主语、疑问代词引导的从句、过去完成时（could have done用法）、强调句、祈使句。
词类： 连词、副词、介词、系动词、情态动词、动词的复数变化（o结尾的词）、不定代词用法（some、any、each、every）、虚拟语气（suggest、should）、数词、动词+by +动名词、构词法、并列连词（not only... But also...）、缩写和简写、转化法。
时态与语态： 现在进行时、一般现在时的被动语态、一般将来时、一般过去时的被动语态、动词的不定式（to do、doing）、完成时态。
2.重点单词的用法及短语：
3.本学期重要的课堂常识性知识：
了解Alexander Graham Bell亚历山大 格雷厄姆 贝尔 相关知识背景。
圣诞节的来源及意义
复活节的来源及意义
万圣节前夕来源及意义
圣诞精神
Charles Dickens and his novel A Christmas Carol查尔斯 狄更斯和他的小说《圣诞之歌》
中国茶的来源、文化
了解《茶经》
巨石阵含义、文化、精神
愚人节来源、意义、文化
了解WildAid 和 WWF组织
课程内容：
单元 教学内容 课时
Unit1《 How can we become good learners？》 怎样成为成功的学习者 6课时
成为成功学习者的方法
Unit2《 I think that mooncakes are delicious！》 中秋节来源及意义 6课时
圣诞精神
Unit3《 Could you please tell me where the restrooms are？》 旅游询问厕所的用语 5课时
国外者问路方式
Unit4《 I used to be afraid of the dark》 从害羞变得受欢迎 5课时
父母对孩子的影响（留守儿童）
Unit5《 What are the shirts made of ?》 国外产品是中国产地的居多 5课时
孔明灯、陶瓷娃、“福”代表意义
Unit6《 When was it invented?》 拉链、茶来源及文化 5课时
篮球的来源
Unit7《 Teenagers should be allowed to choose their own clothes》 在博物馆不能随意拍照 5课时
青少年应该自己做决定
Unit8《 It must belong to Carla》 书包不见了、夜晚窗外奇怪的声音 5课时
巨石阵出现的原因
Unit9《 I like music that I can dance to》 周末如何安排，今晚的电影如何 5课时
中国的音乐会上的美
Unit10《 You are supposed to shake hands》 不同国家对迟到的看法不同 5课时
餐桌上的礼仪
Unit11《 Sad movies make me cry》 朋友关系导致情绪不好 5课时
胜利的足球队
Unit12《 Life is full of unexpected》 生活充满意外（上学迟到原因） 5课时
愚人节的来源及意义
Unit13《 We are trying to save the earth》 解救环境污染和鲨鱼的生存环境 5课时
回收利用
Unit14《 I remember meeting all of you in Grade 7》 高中阶段回忆初中的事儿 5课时
毕业典礼
课程特色
教材同步讲解
听力、口语、写作、阅读、语法、习题
一对一 亲自辅导
1 个单元 5-6 个课时
附有 语法总结 ， 精题精讲
超值资料,单元测试题
满满的 干货 ！
直击中考！
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