高中生物必修三微课
  1. 人体的内环境与稳态

    1. 录播
      1-1:细胞生活的环境
      5分钟
    2. 录播
      1-2:内环境稳态的重要性
      6分钟
  2. 动物和人体生命活动的调节

    1. 录播
      2-1:通过神经系统的调节
      10分钟
    2. 录播
      2-2:通过激素的调节
      9分钟
    3. 录播
      2-3:神经调节与体液调节的关系
      8分钟
    4. 录播
      2-4:免疫调节
      9分钟
  3. 植物的激素调节

    1. 录播
      3-1:植物生长素的发现
      7分钟
    2. 录播
      3-2:生长素的生理作用
      7分钟
    3. 录播
      3-3:其他植物激素
      4分钟
  4. 种群和群落

    1. 录播
      4-1:种群的特征
      7分钟
    2. 录播
      4-2:种群数量的变化
      11分钟
    3. 录播
      4-3:群落的结构
      8分钟
    4. 录播
      4-4:群落的演替
      4分钟
  5. 生态系统及其稳定性

    1. 录播
      5-1:生态系统的结构
      8分钟
    2. 录播
      5-2:生态系统的能量流动
      8分钟
    3. 录播
      5-3:生态系统的物质循环
      7分钟
    4. 录播
      5-4:生态系统的信息传递
      6分钟
    5. 录播
      5-5:生态系统的稳定性
      6分钟
  6. 生态环境的保护

    1. 录播
      6-X:生态环境的保护
      6分钟

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老师介绍

  • 商老师

    商老师

    高中生物教师,生物学博士,获微课大赛二等奖,教学技能大赛一等奖
简  介 本课程为人教版高中生物必修3,共有微课19节,欢迎观看!
课程介绍:   
本节课程为人教版高中生物必修3,共有全部系列微课共19节,欢迎大家观看和提出意见!  
课程特点:  
以微课的形式聚焦高中生物课程重难点,让学习更有效!  
更多课程请微信关注“商博士高中生物”公众号 

* 课程提供者:高中生物微课堂