验证零点存在性的赋值理论

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零点赋值理论

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老师介绍

  • 张永辉

    张永辉

    著名高考数学研究与辅导专家、中国新生代高中数学教育领军人物,洞穿高考数学辅导丛书总主编、组合教育创始人。 具有扎实的理论基础和丰富的教学经验。对历年高考数学命题有深入研究,准确把握高考数学的命题脉络和思路,开创了“题型+模型+变式”的全新教学法。
  • 余   臣

    余 臣

    洞穿高考数学辅导丛书高级主编、组合教育联合创始人.从教十余载,所带学生的数学成绩均分140分以上。教学中余老师循循善诱,引导学生思考,协助学生归纳整理,帮助学生完成知识体系的架构——提分才是硬道理!
简  介 纵观近几年来高考全国卷,导数压轴题中的零点存在性问题通常与极限思想有关,端点取值在解答中横空出世,让师生一头雾水,不知所措,也难倒了许多顶尖优秀生,成为尖子生取得满分的一个拦路虎.

学生存在的问题:

纵观近几年来高考全国卷,导数压轴题中的零点存在性问题通常与极限思想有关,端点取值在解答中横空出世,让师生一头雾水,不知所措,也难倒了许多顶尖优秀生,成为尖子生取得满分的一个拦路虎.

专题一:如何运用函数8字图玩转所有高考函数题

专题二:函数不等式中隐零点问题的处理方法

专题三:双零点问题或极值点偏移问题的证明技巧

专题四:验证零点存在性的赋值理论

专题五:三角函数性质的综合

专题六:立体几何中的三视图专题

专题七:立体几何中的最值问题

专题八:平面向量的最值问题的解法探究

专题九:解析几何考题类型与“内核”

专题十:解析几何的计算问题和图形拆解

 

 

* 课程提供者:组合教育

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