第三课魔法小镇Scratch2.0案例版之拯救动物

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老师介绍

  • 曹国峰

    曹国峰

    信息技术老师,学科带头人,荣获国家省市级等多项教研科成绩,全国手机微课培训讲师,山东省远程研修工作坊主持人。
简  介 通过Scratch少儿编程教学,引领孩子们体会编程的最基本概念为孩子们的视野和思想提升到一个更自由和开阔的空间,然后尽其能力无限的延伸。 通过接触scratch,缩短了孩子们与计算机科学思维之间的距离,激发孩子们学习的内在动力,鼓励动手实践,去探索并且发现自己更大的潜力,培养孩子们的逻辑思维能力和创新能力。
课程的服务特色:   
课程目标:让孩子们掌握scratch少儿编程的基本脚本语言和设计规范。   
适用人群:零基础,凡具备基本电脑操作基础的孩子都可以参加。   
优惠方式:授课课程均免费。老师和孩子的原创程序除外。   

师资情况:   
曹国峰老师 莱城区花园学校信息技术老师   
莱城区学科 带头人,全国微课制作三等奖,山东省信息化交流展示微课一等奖,山东省翻转式课堂教学案例三等奖,山东省远程研修工作坊主持人,全国教师手机微课巡讲团成员。   

评价展示:   
主要面向学校学生,鼓励孩子的作品设计有自己的创意,作品完成后,可发至老师邮箱进行批发和点评,并通过班级群,或网络等开工进行展示。

课程说明:   
一、参加网络课堂的孩子,家里需具备上网,并且拥有一台电脑的条件。
二、每两周左右发布一节网络课堂,第一周为学习阶段,可通过手机或电脑观看。内容以讲解为主,时间控制在十分钟以内,但根据内容,学生大约要操作半小时左右,第二周为作品批改和优秀作品展示阶段,以利于孩子们共同提高。
三、网络课堂的通知发布时间一般在周五。
四、因四年级的孩子已经接触Scratch编程知识,网络课程主要以讲授案例为主,力争在教学中,让孩子自己有所发挥和创意,最终创作出一个比较高质量的作品,然后参加四月份省厅举办的中小学生创客大赛。
五、建议家长朋友们,在每周孩子学习Scratch的过程中,也能参与到作品的创意中,让孩子的作品内容更完善,同时这也能促使孩子有更深入的思考和学习。
六、孩子在学习课程中,只需按课程要求,完成一个任务即可。完成的任务可分两个阶段,一是“依样画瓢”,完成基本任务即可,二是在此作品的基础上能有所想象,发挥和创造,创作出属于自己的作品。
孩子操作完成后,把创作的作品发送至老师邮箱( 注:因学生众多,为便于课程内容的批发和整理,请家长或学生们 一个课程作业只发一次,错过了就不要发了,可单独在QQ群里交流 )。老师批改后,隔周会在群里发点评和优秀作品展示。学习中出现的问题可在学校的QQ创客群里交流,群号是:260605620。
七、课程的建设和管理者是学校的曹老师(鲁邑先生),各班班主任为网络课堂的指导老师,具体负责课程的推广宣传,并组织学生参赛等等。
八、另,本学期的网络课程以案例为主,适合有一定基础的学生。
腾讯网上有去年的Scratch网络课堂,此课堂零基础,从最基本的知识入手,涵盖了Scratch语言的所有模块学习,可针对三年级以上的学生,或一二年级有一定电脑操作基础的学生观看,网址是: https://lwtom.ke.qq.com/
学习一定要持之以恒,不因简单而侥幸,不因困难而放弃,坚持下去,明年春天,我们一定会看到孩子因为收获而露出的灿烂笑脸。
九、直播课堂完全免费,录播课堂在网站上收费,还有免费资源,请参阅鲁邑先生的微信公众号。

学习准备:
一、手机上下载安装“腾讯课堂”,可用微信或QQ号登录学习,即一边在手机上观看,一边在电脑上操作。
(电脑上也可下载“腾讯课堂”或在网页上直接观看,但这两种方式不利于学生在电脑上操作)
二、电脑上下载“scratch2.0中文离线免安装版”或自行安装好Scratc2.0软件。(班主任老师在班级群会提供下载,也可在花园学校的创客QQ群里(群号:260605620)下载)
 
直播时间一般安排在周六晚7点到7点半,具体安排请注意班级群里的通知。
机会难得,给孩子一份拥有创造的机会,或许他们的未来学习之路将全新改观。
 

* 课程提供者:曹国峰

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