3节课搞定高考历史开放性试题
历史大题当中,开放性试题非常综合地考查学生的学科素养,也是高考中丢分较多的试题。开放性试题的变化大,越来越呈现出材料的综合性、知识的综合性和核心素养要求的综合性。从问题设置的角度看,开放性试题包括观点类(提取、评析、探讨、论证)、信息类(提取、区分、修改、补充)和论文类(自拟主题并阐述论证),从材料呈现的角度看,开放性试题包括特色文字类(表格、目录、框架、公式)和图片类(地图、建筑、人物)。本课程勇哥用3节课对开放性试题的答题技巧和方法进行全面解析,希望对大家的高考有所帮助。同学们如果有任何问题,也可以在线提问,我将竭诚为大家答疑解惑。
课程目录:
第一讲 开放性试题的解题方法
第二讲 论文类和观点类开放性试题的解题方法
第三讲 信息类开放性试题的解题方法
主讲:李勇老师
2012年毕业于华南师范大学,研究生学历,教龄9年,骨干教师。
在某重点中学担任高中历史老师,带过多届高三,教学经验丰富,曾获一师一优课重庆市一等奖、历史优质课大赛一等奖、说课比赛一等奖。在线辅导高中学生近600人,积累了丰富的线上教学经验。熟悉全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷和山东、北京、天津、江苏卷,辅导的学生中有多人考入重点大学。教学特点是善于把知识讲解与习题练习结合起来,循循善诱,循序渐进,既重视夯实基础知识,培养历史核心素养,也注重实战演练,辅导的学生成绩提升快。
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你将获得
- 掌握某些知识点
- 学会某些技巧(或思路)
教学服务
1v1专属答疑服务
BAT专家面试辅导
讲师介绍
李勇
一级教师
研究生学历,带过多届高三,教学经验丰富,曾获一师一优课重庆市一等奖、历史优质课大赛一等奖。熟悉全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷和北京、天津、江苏卷,辅导的学生中有多人考入重点大学。善于把知识讲解与习题练习结合起来,循循善诱,循序渐进,既重视夯实基础知识,培养历史核心素养,也注重实战演练,辅导的学生成绩提升快。
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