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讲师介绍

  • 戴维为中国首批认证管理咨询师、资深培训师。北大、清华EMBA班系统学习,师从100多位国内外培训界名师,团队激励受安东里罗宾影响较大;营销学受杰亚伯兰罕影响较大。近8年来专注于中国民营医院发展研究,将19年的培训、咨询知识体系结合中国当前民营医院发展现状,进行管理模式方面实战运用研究。

  • 课程详情

    民营医院人才培养的系统解决方案

    适用症状:

    民营医院的人才是来患者的唯一保证,没有人才就没有一切。

    新医院刚刚组建,缺人才,不知道如何吸引人才?

    民营医院无人可用,招聘难、人员不稳定、流失率高。

    医院规模小,环境差,位置偏僻,待遇低,如何吸引人才?

    民营医院天天愁人才,想想张三有缺点,看看李四有毛病,盘算来盘算去就手里几个人,而且没有一个顶事的。

    害怕下属犯错误,怕给自己找麻烦,不教、不用、不给机会,遇事自己做。

    不传技术、不培养人才,怕培养好了,人才跑了。导致无人可用。

    有能力、有技术的专家,如何调动积极性?变得可靠、主动、有团队意识。

    院长眼里没有能人。谁都不信,就信自己。

    10、如何调动医护积极性?让懒人变得主动,庸人变得可用。

    11、没有证的医生护士,考了职业资格证后纷纷跳槽,如何留住?

    12、院长不敢要结果,不敢要目标,不敢得罪人,不敢于考核淘汰,不敢于执行

    制度。怕人才离职。

    13、为了节约人力成本,一个人干三个岗位,院长天天担心员工离职,哪怕是一

    个护士的离职也影响工作。

    14、民营医院没有培养储备干部,医院发展后劲不足,核心岗位干部不好管理。

    15、医疗技术人才难培养,一想到人才就是挖角,人才培养上急功近利。

    16、医护不相信医院、不相信疗效、不相信治疗技术,导致医护没有积极性。

    17、民营医院没有品牌、没有资金、没有规模、没有核心技术如何留住人才?

    18、民营医院激励人才:钱也给了、权也给了、爱也给了,没有留住人才。

    19、 医院建院20年来一直没有解决人才培养、复制的问题,人才瓶颈始终困扰。

    20、总结:解决不了人才吸引、培养、激励、留住的问题,医院盈利难持续。

    怎样解决民营医院吸引、培养、激励、留住人才的四大难题?尽在《来患者模式》之《人才模式》。

     

    人才模式定义:民营医院如何吸引人才?培养人才?激励人才?留住人才实现医院持续盈利的系统规律。包括四个核心:吸引人才、培养人才、激励人才、留住人才。

    您可以花10年、20年、甚至一辈子的时间来慢慢摸索民营医院人才培养之道,也可以立刻使用成功者证明有效的方法,快速迈向成功。

    导师:戴维与您分享:人才模式——民营医院如何吸引人才?培养人才?激励人才?留住人才实现医院持续盈利的系统规律。

    您将学到:

    民营医院无人才可用怎么办?

    课程大纲:

    第一部分:吸引人才?——让民营医院成为医护实现梦想的舞台。

    (一)适用症状:(解决什么问题?)

    1、新医院刚刚组建,缺人才,不知道如何吸引人才?

    2、医院规模小,环境差,位置偏僻,待遇低,如何吸引人才?

    3、院长眼里没有能人。谁都不信,就信自己。

    4、用待遇吸引人才,人才也不来,来的是假人才?

    5、用股份吸引人才,担心失去掌控权?

    培训内容及解决方案:

    民营医院凭什么吸引人才?:

    第一:用“民营医院实现医护梦想的舞台”的理念吸引人才。

    第二:用个人前景与价值吸引人才。

    第三:用民营医院行业前景吸引人才。

    第四:有凝聚力和向心力的团队吸引力吸引人才。

    第五:用领导人的胸怀和个人魅力吸引人才

    第六:用个人明确的晋升路径和晋升标准吸引人才。

    第七:用给钱、给权、给爱三为一体的待遇吸引人才。

    “关心、帮助、保护人才”的医院文化,吸引人才,重新定义中国医疗服务模式的大格局吸引人才。医院快速发展的机会吸引人才。能够实现医护梦想的舞台吸引人才。看得见的钱、权、爱三为一体的待遇吸引人才。

    (三)上课价值:上课价值:建立有效人才引进模式,解决招聘难的问题;建立有效的人才识别机制,防止假人才,给医院造成损失;建立有效的人才互信机制,让人才与掌门人之间减少想象空间,充分信任产生力量;建立人才的使用机制,全球人才为我所用;建立人才使用系统:用医院使命、愿景吸引人才;有效的方式训练人才;市场的运作磨练人才;拼来的业绩成就人才;用人才完成医院使命。

    还是吸引不来人才怎么办?

    第二部分:培养人才:——民营医院培养人才的系统规律。

    (一)适用症状:(解决什么问题?)

    民营医院无人可用,招聘难、人员不稳定、流失率高。

    民营医院天天愁人才,想一想张三有缺点,看看李四有毛病,盘算来盘算去就手里几个人,而且没有一个顶事的。

    害怕下属犯错误,怕给自己找麻烦,不教、不用、不给机会,遇事自己做。

    不传技术、不培养人才,怕培养了,人才跑了。导致无人可用。

    民营医院没有培养储备干部,医院发展后劲不足,核心岗位干部不好管理。

    为了节约人力成本,一个人干三个岗位,院长天天担心员工离职,哪怕是一

    个护士的离职也影响工作。

    医院建院20年来一直没有解决人才培养、复制的问题,人才瓶颈始终困扰。

    医疗技术人才难培养,一想到人才就是挖角,人才培养上急功近利。

    (二)培训内容及解决方案:

    1、建立适合民营医院当前现状的人才培养标准:“跟着走”就培养的理念

    2、工作就是培养的一日三餐训练计划+180天训练模式。

    3、选拔储备干部的流程、标准、办法。

    4、将老专家的毕生宝贵经验理论化、标准化、流程化,建立师傅带徒弟的激励机制,激发

    老专家培养弟子的热情。快速复制医疗技术人才。

    5、建立医院人才培养、复制的机制,1000小时训练计划+180天训练成果+360天训练成果+540天训练成果展示计划。让医护看到训练成果,看到自己的未来。

     

    (三)上课价值:转变人才培养观念:把功夫下在人才培养上。建立自己的人才储备计划。制定一日三餐的训练计划,形成自己医院人才培养的流程、标准、办法,快速复制医疗人才,实现医院业绩倍增和持续盈利。

    有能力不好好干,能干不想干怎么办?

    第三部分:激励人才——民营医院激励人才的系统解决方案。

    适用症状:(解决什么问题?)

    1、医护不相信医院、不相信疗效、不相信治疗技术,导致医护没有积极性。

    2、有能力、有技术的专家,如何调动积极性?变得可靠、主动、有团队意识。

    3、如何调动医护积极性?让懒人变得主动,庸人变得可用。

    4、医护人员认为为医院干,出现问题就找借口,推卸责任。

    5、老专家、核心骨干抱怨满天飞,只制造问题,不解决问题,唯恐天下不乱。

    6、医护没有爱心、耐心、细心、责任心,说了不听,听也听不懂,听懂了也不

    做,做了又做错,错了也不该,改了也不服,不服也不说。

    (二)培训内容及解决方案:

    1、建立互信的机制:相信医院、相信治疗技术、相信疗效、相信患者、相信团队和领导人。

    2、让专家从为医院干到为自己干的转变,医院是平台,专家是品牌,树立个人品牌意识。

    3、让学习成为习惯,让付出成为自觉,只有团队,没有个人,在团队中实现自我价值

    4、从找借口、抱怨到自我的反省、出现问题说:“我错了”。

    5、从制造问题到“办法想尽,想尽办法” 的解决问题。

    6、爱心、耐心、细心、责任心的培养。

    7、以“转介绍为导向”实现医护百万年薪的激励计划。

     

    (三)上课价值:激发团队工作热情,释放团队潜能,让能人变得可靠,懒人变得主动,庸人变得可用,让民营医院无人不可用,让跟着走的团队实现自我价值,最终让民营医院成为医护实现梦想的舞台。

    即能干、又想干的人才留不住怎么办?

    第四部分:留住人才——民营医院留住人才的系统规律。

    (一)适用症状:(解决什么问题?)

    没有证的医生护士,考了职业资格证后纷纷跳槽,如何留住?

    院长不敢要结果,不敢要目标,不敢得罪人,不敢于考核淘汰,不敢于执行

    制度。怕人才离职。

    民营医院没有品牌、没有资金、没有规模、没有核心技术如何留住人才?

    民营医院激励人才:钱也给了、权也给了、爱也给了,没有留住人才。

    总结:解决不了人才吸引、培养、激励、留住的问题,医院盈利难持续。

    民营医院的人才,是来患者的唯一保证,留不住人才就没有一切。

     

    培训内容及解决方案:

     

    1、3个月晋升计划+6个月成长计划+12个月成果展示计划+18个月+30年职业生涯规划,

    定位定人生,用一生的时间去做一件事情。

    严是爱、宽是害,严中自有真爱在;常教育,严要求,高工资是留住人才的基础。

    3、民营医院没有品牌,没有技术、没有规模、没有资金,什么都没有,但不能没有未来规

    划。用医院长远规划来留住人才。

    4、民营医院钱也给了,权也给了,爱也给了,如何得人心?

     

    上课价值:

    1、留住关键岗位人才实现医院持续盈利。

    2、发动各岗位人员留住人才,实现师傅带徒弟的留人才模式。

    3、通过常教育、严要求两个措施实现高工资留人。

    4、留住人才是实现来患者的保障,建立留住人才的机制,实现医院健康、持久发展。

     

    导师简介:

    戴维:管理咨询师、培训师、《来患者模式》首席导师。专注于医院发展研究。主要研究方向:民营医院传播模式、民营医院竞争模式、民营医院人才培养模式、民营医院《来患者模式》、《民营医院人才模式》、《民营医院转介绍模式》《民营医院传播模式》《民营医院激励模式》等。戴维,结合当前民营医院现状,提出民营医院人才模式:倡导民营医院用使命吸引人才,民营医院的人才自己培养,建立自己医院的人才生产线,建立人才储备机制,用有效的方式训练人才,通过转介绍患者的模式磨练人才治疗技术和服务态度,用拼来的业绩成就人才,用人才完成医院使命。人才的快速培养推动民营医院健康持续发展。人才模式帮助100多家民营医院建立自己医院的人才生产线,推出1000小时训练,收入倍增计划;180天、360天、540天人才培养计划和成果展示计划。戴维把100多家民营医院人才培养模式浓缩在两天时间内与您分享,无论您有多忙,有多少理由,一定要办法想尽,想尽办法来参加民营医院《来患者模式》之《人才模式》学习。

     

     

    不学习的损失:

     

    1、投资人不能掌握医院人才模式,抓不住经营本质,损失利润,失去发展机会。

    2、院长不能掌握人才模式,院长不会,全院不会。抓什么也抓不住核心关键。

    3、执行院长不能把握人才激励关键,再好的战略、方案也落实不了。

    4、营销院长不能把握人才模式,花费越来越多,效果越来越差。

    现在。摆在您面前的是一个影响您一生的决定。您可以漠视它,装作若无其事,那么2016年我可以明确告诉您,您现在的不满、担忧、疑惑和痛苦丝毫不会有任何改变

    什么人最适合参加此次课程?

    医院董事长+医院院长+业务院长+营销院长+核心专家。五人核心团队共同来学习。

    通过团队学习、群策群力、参照模板、共同在课程现场制定出医院的传播模式。

     

    不参加此次课程的五大损失:

    1、浪费时间,浪费生命,多走弯路。团队没士气,没状态!

    2、用错误的方法继续得到错误的成果。来患者困难,花费越来越高,患者越来越难来。

    3、不能突破瓶颈:思考不清、解决不了、放不下、一直困扰。

    4、被竞争对手超越,损失业绩是小,挤压生存空间是大。迷茫、困惑、没有未来。

    5、损失一次千载难逢的合作机会:借智慧、借模式、借团队、借资源、借力发展的机会。

     

    深圳市尚思易成医院管理技术有限公司简介:

    ——中国民营医院管理模式的系统供应商。

    使命:重新定义中国医疗服务模式。

    景:“成为中国民营医院实现梦想的管理平台”。

    研发:每 30天推出新光盘、每90天更新、升级管理模式。

    业绩:八年来帮助500家民营医院导入管理模式,实现业绩提升。

    倡导:“仁爱、顽强、创新是医院信仰;关爱、帮助、保护是医护的习惯;

    擅长:民营医院来患者模式、民营医院人才培养模式。

    民营医院的老板是我们核心研发团队的成员和咨询顾问。他们将自己10-30年经营医院的核心精华与我们分享。形成具有实战、实效的培训内容。

     

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