【讲师介绍】
曾奇峰
【课程内容】
第1讲：精神分析是什么？28分钟
第2讲：核心人格的形式 32分钟
第3讲：从精神分析谈抑郁症 29分钟
第4讲：精神分析的心理治疗 28分钟
第5讲：父母与孩子的冲突 30分钟
第6讲：神经症的动力性诊断 30分钟
第7讲：移情与反移情 28分钟
第8讲：反移情治疗的关键 27分钟
第9讲：再谈移情与反移情 32分钟
第10讲：口欲期 28分钟
第11讲：肛欲期 30分钟
第12讲：俄狄浦斯期 28分钟
第13讲：性与死亡 31分钟
第14讲：梦的解释 32分钟
第15讲：揭示我的一个梦 33分钟
第16讲：梦的延展分析 27分析
第17讲：梦的象征性意义 26分钟
第18讲：温尼科特与母婴关系 33分钟
第19讲：过渡性客体与60分钟妈妈 30分钟
第20讲：母婴间隙和创造力 26分钟
第21讲：温尼科特的5个治疗要点 25分钟
第22讲：比昂的临床思想 30分钟
第23讲：情感需要与链接 29分钟
第24讲：科胡特《自体心理学》25分钟
第25讲：自恋型人格障碍 31分钟
第26讲：自体与客体 29分钟
第27讲：自体的发展 25分钟
第28讲：防御总述情感隔离 29分钟
第29讲：防御的适应性 30分钟
第30讲：父母的潜意识愿望 28分钟
第31讲：从社会现象谈防御 29分钟
第32讲：从父母孩子谈反向形成 34分钟
第33讲：防御机制-投射 30分钟
第34讲：从人际现象谈投射 29分钟
第35讲：防御机制-认同 31分钟
第36讲：文化、权威、性别认同 32分钟
第37讲：自我功能的抑制 28分钟
第38讲：退行与升华 36分钟
第39讲：外化、间隔与凝缩 17分钟
第40讲：父母对孩子的爱与恨23分钟
第41讲：幽默、社会化与疏离28分钟
第42讲：投射性认同 31分钟
第43讲：治疗中的阻抗 27分钟
第44讲：精神分析治疗设置1 31分钟
第45讲：精神分析治疗设置2 29分钟
第46讲：精神分析治疗设置3 29分钟
第47讲：精神分析治疗设置4 30分钟
第48讲：心身疾病 30分钟
第49讲：德中精神分析对话 28分钟
第50讲：精神师的个人成长 26分钟
第51讲：结束性对话 20分钟
第52讲：国际精神分析师眼中的自我体验 20分钟
第53讲：精神分析与其他流派的区别7分钟
第54讲：精神分析与佛教 10分钟
第55讲：孩子能成长 需要父母能发展10分钟
第56讲：青少年的恋爱与性 15分钟
第57讲：网瘾=逃入网络 10分钟
第58讲：你是否能成为好的分析师 10分钟
第59讲：灵修的意义 7分钟
第60讲：治病or谈心 10分钟
第61讲：机构从业与个人执业 8分钟
第62讲：who来制定心理治疗的收费标准 9分钟
第63讲：什么样的人想要成为心理治疗师 12分钟
第64讲：精神分析会消失吗？13分钟
第65讲：反证弗洛伊德理论12分钟
第66讲：回顾与评估15分钟
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