【精品课】人教版八年级初二英语(下册)教材同步+习题精讲

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人教版初二英语下

支持随到随学,23年09月过期

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课程概述

目录

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老师介绍

  • Bruce

    Bruce

    毕业于英国雷丁大学,上海私立学校金牌英语教师。地道英式发音。推崇用英式逻辑学习英语,善于将英国文化与英语教学融合起来。上课风格:我的授课理念不是填鸭式,而是首先激发每个学生对英语的兴趣。教学过程中,鼓励学生积极参与并主动学习知识。
简  介 人教版八年级英语下册课程同步讲解,包括听力精听解析,阅读指导,写作指导,语法精讲,热门试题剖析。Bruce的课堂不是传统的填鸭式,会带你快乐的畅游在学习当中,用最通俗易懂的语言让你对枯燥的语法永远说拜拜~~Are you ready? Let's go for it !
上海私立学校金牌英语教师-布鲁斯(Bruce)为大家讲解~~  

课程目标
  1. 通过学习,能简单清晰的表达健康状况,谈论个人问题,并能用should, why not给出建议。
  2. 通过谈论文学、音乐、有趣的地方,学习现在完成时,表达过去发生的事情对现在造成的影响、过去开始发生一直持续到现在的事情。
  3. 通过谈论一些活动(志愿者、家务等)学习怎样提供帮助、怎样有礼貌地征求许可。同时学习动词短语和带to不定式的用法。并能用情态动词could表达请求,简单交际。
  4. 通过谈论过去某一时刻正在发生的事情,学习过去进行时。并结合讲述故事及传说,能区别过去进行时和一般过去时。同时学习连词引导的从句。
  5. 通过谈论地理和自然现象,进一步学习比较级和最高级,能结合比较的对象灵活运用不同的级。同时能区分形容词与副词。

课程内容
 
单元题目 学习内容 学习方法或任务途径 课时
Unit 1 What’s the matter? 话题:健康和急救
功能:谈论健康问题,表达建议
语法:should用法,反身代词用法
A:大脑风暴;听说;归纳
B:听说读写;综合应用
Self-check::写,检测
6
Unit 2 I’ll help to clean up the city parks. 话题:志愿者和慈善活动
功能:学会提供帮助
语法:动词短语;带to 不定式;could用法                   
A:大脑风暴;听说、讨论、
B:听说、读写、精讲精练
Self-check:练习与检测
6
Unit 3 Could you please clean your room? 话题:家务;征求许可
功能:能够有礼貌地请求;学会请求许可
语法:could 用法
A:精讲精练;听说
B;精读、回答问题
Self-check:巩固提高
6
Unit 4 Why don’t you talk to your parents? 话题:谈论问题;提出建议
功能:能用why don’t you…? until, so that 表达建议
语法:until, so that, although等用法
A:听说,分角色
B:听说,精讲;回答问题
Self-check:检测连词;用目标语言表达建议
6
Unit 5 What were you doing when the rainstorm came? 话题:难忘的事情
功能:学会讲述故事,谈论过去发生的事情。
语法:过去时行时;when, while用法
A:精讲、听说,比较
B:听说读写、精讲精练
Self-check:用when与while表达时间状语从句
6
Unit 6 An old man tried to move the mountains. 话题:传说和故事
功能:学习连词unless, as soon as, so…that,能用目标语言讲述故事
语法:unless, as soon as, so…that用法
A:听说、练习、阅读
B:听说、阅读理解
Self-check:时态练习
6
Unit 7 What’s the highest mountain in the world? 话题:有关世界的事实
功能:能用形容词与副词及它们的各种级的表达来谈论天文地理
语法:计量表达;原级、比较级和最高级
A:对比、听说、精讲精练
B:听说、大脑风暴、写作
Self-check:对比、检测
6
Unit 8 Have you read Treasure Island yet? 话题:文学和音乐
功能:能够谈论最近发生的事件及经历
语法:现在完成时;already与yet区别
A:精讲精练、比较、归纳
B:对比、听说读写
Self-check:时态对比;词性对比
6
Unit 9 Have you ever been to a museum? 话题:有趣的地方
功能:能用目标语言谈论过去的经历
语法:现在完成时;ever, never, have been to的用法
A:精讲精练、听说、比较
B:阅读理解、时态比较
Self-check:结合语境自测
6
Unit 10 I’ve had this bike for three years. 话题:生活环境;所属之物及身边事情
功能:能用现在完成时谈论所属物及身边事情,准确表达过去开始发生的事一直持续到现在甚至将来
语法:现在完成时;for与since区别;延续性动词及短暂性动词区别
A;精讲精练、听说、归纳、对比、类比
B:讨论、听说、阅读
Self-check:归纳总结
6
 

课程特色  

教材同步讲解

听力、口语、写作、阅读、语法、习题 

一对一亲自辅导,永久辅导

1个单元6个课时 

附有
语法总结精题精讲 

超值资料,知识点+单词+短语总结+各单元作文范文

满满的干货!  

跟着布鲁斯用
复仇者联盟学习英语时态~~ 

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* 课程提供者:布鲁斯英语

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