这是我们的作文指导课程中为数不多的高中作文指导，希望能给高中的师生朋友们带来启发。
欢迎了解我们更多的作文指导方法！

我们的作文课有两个与众不同的特点：
1
我们更技巧化。
写作文是一种创造，但也是一种技能，你需要足够的技巧储备和经验储备，才能更好地发挥创造力。
我们不讲那些老一套的技巧，我们讲的“技巧”是比较广义的技巧，其中的许多技巧更适合说成思路；技巧的范围很广，涵盖了文笔、框架结构、组材思路等方方面面。
我们努力做到所讲解的技巧是有效和易操作的，有时候和过去你所听闻的有不同。
比如，如何做好详写和略写。过去很多同学从字数上来控制，效果不好，写了很多字，仍是略写的感觉。
我们从使用描写入手，略写几乎不使用描写，详写会用到大量的描写，这就很好去实践了。
2
我们更系统化
学生在不同的学段会有不同的作文心理，同一个学生，到了初中，看到自己小学的作文往往会觉得幼稚，这说明作文心理变了，对作文的要求变了。相应地，作文指导也应该跟着改变，而如今许多作文指导没有重视这一点，指导小学作文尚有效果，面对中学作文就吃力了。
不同学段，作文指导有很多不同，我们很重视这个特点，比如：
整体来看，小学生喜欢把记叙文写生动，初中生喜欢把记叙文写深沉。
回到作文技巧上，比如：
对小学生讲语言描写，我们会讲解对语言描写的重视能够引发情节和动作描写，有助于把事情写细；而对中学生讲语言描写，我们会讲解语言描写能够拉近读者的想象力与故事中人物的距离，让动情之处更感人。


如何运用这些所讲的内容来解决具体的作文问题、如何分析现有作文中的得失以及下一步的学习该往哪个方向，请关注我们在免费课程。如果觉得有用，欢迎购买我们的讲解更完整的收费课程。