苏州大学 教育资源的开发与利用 赵蒙成 113讲

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简  介 苏州大学 教育资源的开发与利用 赵蒙成 113讲
第1讲 教育资源的涵义、特征与分类
01-01 教育资源的涵义、特征与分类(一)
01-02 教育资源的涵义、特征与分类(二)
第2讲 幼儿园健康教育资源的开发与利用
02-01 幼儿园健康教育资源的含义、类型与开发途径
02-02 幼儿安全教育资源的开发与利用
02-03 幼儿运动教育资源的开发与利用
02-04 幼儿营养与卫生教育资源的开发与利用
02-05 幼儿心理健康教育资源的开发与领用
第3讲 幼儿园语言教育资源的开发与利用
03-01 语言教育资源的特点、类型与开发依据
03-02 幼儿倾听与欣赏活动中资源的开发与利用
03-03 幼儿阅读活动中资源的开发与利用
03-04 幼儿口头表达与书写准备活动中的资源开发与利用
第4讲 幼儿园社会教育资源的开发与利用
04-01 社会教育资源的特点与开发依据
04-02 幼儿园社会教育资源的范围与类型
04-03 幼儿园社会教育资源开发与利用的策略
04-04 幼儿园社会教育资源开发与利用的步骤
第5讲 幼儿园科学教育资源的开发与利用
05-01 科学教育资源的特点与类型
05-02 科学探究中资源开发与利用的途径与方法
05-03 数学教育中资源开发与利用的途径与方法
第6讲 幼儿园艺术教育资源的开发与利用
06-01 艺术教育资源的特点与类型
06-02 艺术教育资源的开发依据
06-03 美术教育中资源开发与利用的途径与方法:绘画
06-04 美术教育中资源开发与利用的途径与方法:手工
06-05 音乐教育中资源开发与利用的途径与方法
第7讲 幼儿园环境创设活动中资源的开发与利用
07-01 幼儿园环境创设原则与资源类型
07-02 活动区创设资源的开发与利用:活动区及其常设版块;科学区;阅读区
07-03 活动区创设资源的开发与利用:美工区;建构区;音乐区
07-04 活动区创设资源的开发与利用:数学区;角色表演区;提供活动区材料的原则
07-05 室内公共空间资源与室外功能空间资源的开发与利用
第8讲 幼儿家庭教育资源的开发与利用
08-01 幼儿家庭教育资源的类型与特点
08-02 幼儿家庭教育资源开发与利用的依据与原则
08-03 幼儿家庭教育资源开发的途径与方法
08-04 幼儿家庭教育资源利用的途径与方法
第9讲 幼儿教育社会资源的开发与利用
09-01 幼儿教育社会资源的含义、特点与开发依据
09-02 幼儿教育中社会物质资源的开发与利用
09-03 幼儿教育中社会人力资源的开发与利用
09-04 幼儿社会文化资源的开发与利用
第10讲 网络信息资源的开发与利用
10-01 网络信息资源概述
10-02 网络信息资源的利用--资源获取
10-03 传统资源的数字化--照片拍摄
10-04 传统资源的数字化处理--扫描与识别
10-05 数字资源的加工处理--图片处理
10-06 数字资源的加工处理--声音处理
10-07 网络信息资源的多媒体处理--以幼儿成长档案为例
10-08 数字资源的存储--设备与介质
10-09 网络信息资源的整合--HTML简介与语法基础
10-10 网络信息资源的整合--HTML多媒体与超链接

* 课程提供者:智研教育

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