19年西南大学教育学专硕教育原理:研究与教学教材考点精讲

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教育原理

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老师介绍

  • 小涛

    小涛

    小涛,教育学博士研究生、然优教育主讲教师,考研专业课成绩267分,从事教育学考研辅导5年,对教育学考研具有独到的分析和见解,主张以考点带动知识点,建立知识框架。讲课深入浅出,授课风格幽默风趣,使考生能够在轻松愉悦的课堂中取得高分,帮助近千名学生成功考取研究生。
简  介 教育原理:研究与教学(唐智松教授编著)教材考点精讲(含配套讲义)
教育原理:研究与教学(唐智松教授编著)目录
 

第一章:教育的始点(人之学习、人之内涵、人之发展)

第二章:教育的内涵(教育的界定、教育的演进、教育的作用)

第三章:教育的目的(教育的原理、教育目的的实践)

第四章:教育的主体(学生主体、教师主体、师生关系)

第五章:教育的内容(教育内容、学校课程)

第六章:教育的途径(教育的基本途径、学校课堂教学)

第七章:教育的管理(教育体制、教育行政、教育测评)

第八章:教育的环境(社会与教育的互动、教育与社会关系说)

第九章:教育的科学(教育学的发展、教育学的内涵、教育学的研究)

* 课程提供者:然优教育