天津职业技术师范大学 职业教育学 李向东 36讲

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简  介 天津职业技术师范大学 职业教育学 李向东 36讲
第1讲 职业教育的内涵和本质属性
01-01 职业教育的内涵
01-02 职业教育的本质属性
第2讲 职业教育的产生与发展
02-01 古代职业教育的萌芽与近代职业学校的出现
02-02 新中国职业教育的发展与现存问题分析
第3讲 中国职业教育的发展趋势
第4讲 职业教育与社会发展
04-01 职业教育与政治的关系
04-02 职业教育与经济的关系
第5讲 职业教育目的与制度
05-01 职业教育目的与制度的概念
05-02 我国职业学校教育制度
第6讲 “双师型”教师的内涵
第7讲 职业教育教师的专业素质
第8讲 职业学校教师专业发展
08-01 教师专业化的含义与中等职业学校教师专业标准
08-02 中职教师成长阶段
第9讲 职业学校学生的特点与管理
第10讲 职校生职业生涯规划教育
10-01 职业生涯规划教育的相关概念及理论
10-02 职校生职业生涯规划个案
11 职业教育思想
11-01 职业教育思想概述及工学结合思想
11-02 新职业主义思想及“一体化”教学思想
第12讲 专业和专业设置
12-01 专业概述
12-02 专业设置
第13讲 职业教育课程本质
13-01 课程的涵义
13-02 职业教育课程的本质
第14讲 职业教育教学概述
第15讲 职业教育教学目标设计
15-01 三维目标
15-02 职业教育教学目标的构成及教学目标表述
第16讲 课堂教学设计
16-01 准备工作
16-02 课堂教学过程设计及教案设计
第17讲 课堂教学实施
17-01 上好一堂课实质要件
17-02 上好一堂课形式要件
第18讲 课堂教学技巧
19 职业学校教学改革
19-01 新世纪职业学校教学改革进程
19-02 职业学校教学改革思想理念
第20讲 职业培训
20-01 职业培训概述
20-02 职业培训过程
第21讲 国外职业教育借鉴
21-01 国外职业教育发展的历程
21-02 德国双元制,能力本位职业教育

* 课程提供者:智研教育

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