[注考学报训练营]之方案作图精品课

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方案作图第一期

上课时间:01月23日 至 26年01月

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老师介绍

  • 灵潇

    灵潇

    灵潇 东南大学建筑学硕士 华东总院建筑师 工作中经历概念设计阶段至施工配合阶段全流程 对方案作图及技术作图中的问题均有自己的理解
简  介 专注于设计过程的拆解,进而聚焦于新形势下一级注册建筑师方案作图考试,摒弃设计套路,提升设计能力。欢迎来到注考学报课堂!
​一直强调[设计],那方案作图考试中[设计]到底是如何被考察的?
 
笔者在订立课程表和准备课程时就是以上述两个核心的设计问题进行展开的。
 
我自己在复习考试时也是紧紧围绕上述两点进行展开的。
 
就拿2020年的考题为例,因为是崔大师挂帅,所以考后掀起了一股研究崔愷作品的热潮,动不动都在拿崔愷作品去说事,去套2020年的考题,试图找出原型。
 
但2020的考题原型并不是根据崔愷作品来的啊,和殷墟博物馆关系也不大,唯一的共同点就是都有地下部分。
 
而“可能会考地下室”这个预测,黎叔在八九年前的一本书中就已经提过,究其根本,地下部分只是一个大家早晚都要面对的一个基本设计问题而已。

 

大可不必过分解读。
 
2019年考了L形广场,就一直拿L形广场说事儿,今年应该轮到2020年的下沉庭院和地下室了,还多了崔愷作品的话题。
 
那2021年呢?
 
如果将来换了庄惟敏出题,是不是又要一股脑去研究庄sir的作品去了?
 
所以不要这样,这样的复习方式是永远被出题人牵着鼻子走。
 
出题人的目的也不在此。
 
我们应该明确设立考试的目的:
 
考题的设置不是为了让你不通过考试,而是希望你通过学习来通过考试。
 
那么,学什么,怎么学就变得尤其重要了。
 
毕竟,备考过程中6小时的作图总共也画不了几次,跑错方向不仅仅是浪费时间的问题,也是对自身甚至整个家庭的精力和热情的消耗。
 
课程会集中于重要设计问题的探讨,关于绘图工具、绘图技巧、如何绘制草图、做题步骤等等一系列“技法”类问题笔者在演示课程中会讲解。
 
即使不听,你看一遍相信也就能掌握,或者有的问题一两句话就可以讲清楚,完全不用占用三四个课时的时间去讨论或讲解这类问题。
 
你可以回想一下2020年的考场,让你翻车的是房间排布或者房间尺寸那些技巧性问题吗?

 

设计也不是考察这类细枝末节的技术性问题,而是对整个设计逻辑和设计方法的系统性问题的考察。
 
今年比较特殊,复习时间会比较短,但有些问题我觉得还是要讲。
 
比如当今国内外一些优秀的建筑案例及其设计手法、走在当今建筑界前沿的设计师们的关注点及其优秀作品、常见的空间设计手法以及一些必读的建筑理论书籍。
 
我也会分享一下自己在中国院实习和参与设计工作坊时的所见所闻,分析一下崔愷的近期作品。
 
但千万不要花太多时间过度去深究,我们的主要任务是那些基本且重要的设计问题。
 
这些课程将不占用课时,采取直播或录播形式,感兴趣的学员有空听一下即可。

 

课程中穿插了三次大型的模拟考试,根据疫情情况,我现在拟采用线上+线下的模式,报名的同学可免费参加,考题也将会是全新的模拟考题。
 
大家将这三次当作真正的考试就可以,因为打分环节也会比较硬核,已经邀请了三位总师、总工、负责人级别的建筑师届时为试卷评分。
 
​总之,本课程将以一系列设计问题和设计能力展开,然后将其映射到考试中。
 
希望最终在考场上你能去“解开”考题,而不是按事先演练好的步骤去“完成”考题。
 
前阵子看综艺《演员请就位》,尔冬升导演的一段话令我印象很深刻:
 
“有些老演员拍了很多年戏了,演戏经验很丰富,他们已经形成了一套固定的模式和技巧,知道什么时候该怎样笑,什么时候该如何哭。但遗憾的是,他们演什么角色都一样。”
 
我个人不太喜欢讲鸡汤或者成功学,更不会为了吸引人而说出“跟我学包你上岸”“报我的班让你躺赢”那些话。
 
大家应该要接受一个现实,是考试就会有“通过率”,尤其是对于方案作图,有“通过率”这项指标就会有人不通过。
 
我们想要通过的唯一方法就是比其他人做得更好。
 
但什么时候能达到这种地步从而通过考试,这个答案现在谁也给不了。
 
我能做的就是帮你一步一步努力,一点点往上生长,等到哪天真的上岸了,就可以回头给后来人说:你看,这不是过了嘛。
 
努力不一定有回报,但一定是走在获取回报的路上的。
 
就像《一人之下》中诸葛青说的:
 
“强者是分子,就是要忍受分母们无法忍受的痛苦才能最终脱颖而出。”

* 课程提供者:注考学报