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讲师介绍

  • 毕业于四川外国语大学,重庆公立中学老师,喜欢和小孩打交道,对少儿英语启蒙教育颇有心得。

  • 课程详情

        由于孩子是先学会汉语再学英语,在学习英语过程免不了用汉语的发音习惯去发英语,有的孩子直接用汉字来标注英语发音,还有的孩子用汉语拼音来标注英语发音,但英语很多音是汉语没有的,比如汉语中没有[θ]、[ð]这两个发音,很多人把[s]来代替[θ],用[z]来代替[ð]。例如英文中的 Thanks 的 th,中国人不习惯将舌尖放到齿间去发这个音,因为汉语中没有 th 这个发音。three[θri:]被读成[sri:];the[zə]呢,很多人为了省事儿,把think读成sink,把thing读成sing,把breathe读成breeze也就不足为奇了。

          据统计,大部分中国小学生实际连英语字母发音都没发准,大部分学生用汉语的习惯去模仿英语发音,发音的部位和方式都不正确,有些年龄大的孩子孩子已经能做到整句输出,却还是听不懂外国人聊天,年龄小发音不准确的习惯面对外国人的发音习惯的聊天时一下子就懵了,所以发音不地道、不标准会严重阻碍孩子英语表达力及理解力的提升,更是怕孩子一口尴尬的英语,让孩子丧失对英语的学习兴趣。

         本课程主要目的培养孩子的英语语感,并在兴趣的基础上纠正孩子的发音,不少孩子学习英语后发音不准确,用汉语发音习惯来发英语单词,以后改变很困难;本课程会通过有趣的动画介绍英语发音的部位和技巧,并通过专业纠音老师针对每个小孩的情况进行纠正指导,让您的孩子对英语真正喜欢起来。互动和有趣是本课程的特色!