从对话欣赏文章

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上课时间:07月08日 至 19年04月

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老师介绍

李老师

李老师

从事小学语文教学和研究二十多年,市县级教学能手,承担的省级课题获得优良格次。多年从事一对一或一对多面对面学生辅导,具有丰富的线上线下学生辅导经验,特别擅长作文与阅读训练。
简  介 本节课适合小学三四年级学生,由辅导经验丰富、多家辅导机构的金牌讲师李老师引导学生从认识人物对话入手,详解人物对话描写的几种形式、方法特点及常用标点的使用,然后从阅读实践入手,训练学生在阅读中解答各种问题,突破小学语文的重点和难点,从容面对各类考试。
学习目标:引导学生了解人物对话的形式、方法、特点,学会常用标点符号的使用,从而使文章更加生动、活泼。析解答阅读中问题,并能把所学的方法应用于自己的习作。
课程目标:掌握文章中人物对话的形式、方法、特点,学会常用标点符号的使用,分析解答阅读中问题,并能把所学的方法应用于自己的习作,从而使自己的文章更加生动、活泼,快速提高成绩,考试时取得高分。
适用人群:适合小学三、四年级学生。
主讲教师:李老师,从事小学语文教学和研究二十多年,有着丰富的学生作文与习作辅导经验,是多家辅导机构的金牌老师。李老师始终用爱心、耐心去对待学生,引导启发学生爱上语文,爱上阅读,促使学生语文成绩大幅度的提高。
课程内容:学生在作文中,常常是叙述多,对话少,因而使所写的内容呆板、枯燥。为了使作文的内容生动、活泼,在写人叙事的时候,要写好人物间的对话。本节课李老师带领学生走进人物对话,了解掌握常用的人物对话的几种形式,写作方法,运用特点,并学会常用双引号、冒号、感叹号、逗号等标点符号的使用,提高学生的习作水平,从而使文章更加生动、活泼。同时,带着学生分析解答阅读中问题,进而突破小学语文的重点和难点,从容面对各类考试。
优秀学员反馈: 

* 课程提供者:阅读引领

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