如果问读小学的孩子做数学题，最怕什么题型？我想百分之九十的孩子会说——应用题。毕竟应用题不仅仅只是涉及计算，它要求孩子从题目中挖掘应用条件，理清各种数量关系，对孩子来说有一定的难度。而事实上也是这样，很多孩子都对应用题很苦恼，完全不知道从何入手。看见应用题就反感，就觉得难做。久而久之就会产生逃避心理，越学越差。相信很多家长都有过这样的经历： 拿起孩子的一套小学数学试卷，却发现有些应用题连自己都不会做，所以完全没有办法给孩子来讲解，最后只得抱怨孩子上课不好好听讲。其实不是孩子不好好听课，而是因为没有掌握解题的方法和技巧。应用题其实并没有大家想的那么难，只要掌握了解题技巧，做起题来照样得心应手。小学数学应用题具有灵活性的特点，所以在小学数学应用题的教学过程中，一种应用题类型存在多样的解题思路和解题方法。在解题的过程中，除开对基础知识点的掌握，更重要的是对应用题的题型进行多种转变，将应用题的已知条件和未知条件进行有效结合，将复杂化的应用题转化成简单的应用题型。并且在分析应用题的内容时，充分挖掘应用题中隐藏的应用条件，将其演变成已知的应用题条件，进而找出解题方法。
我们知道，许多平时记不住、记不牢、不好记、很抽象的知识，通过朗朗上口的口诀来学习，就能变得轻松有趣，还能收到事半功倍的效果，这种寓教于乐的学习方式，对于需要大量掌握学科知识的孩子来说，是一条难得的捷径。