自我意识与动机提升@北京向日葵伙伴

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郭子元

郭子元

郭老师是北京向日葵伙伴-儿童心理工作室创办者,儿童发展心理学博士,负责儿童干预方法的研发和教学。撰写了《儿童语言开发-实操手册》《儿童行为管理-实操手册》等教材,受到康复师和家长们的好评。
简  介 儿童自我意识和动机提升@北京向日葵伙伴

自闭症谱系儿童,普遍存在自我意识发展落后,

对自己和他人的心理理解不足,最终导致社交障碍。

 

不但表现为身体懒散,能躺着就不坐着;

也表现为行为失控,比如乱跑、没有危险意识;

还表现为理解不足,尤其识别人物和动作方面;

更表现为语言表达,比如你我他代词混淆;

在理解他人心理的社交方面,尤其落后,

比如不能用同理心体验他人的情绪情感。

 

在自我意识的人格结构中,

分为本我、自我、超我。

它定义了我的本能,我是谁,以及我要成为怎样的人。

 

在自我意识的功能模块中,

分为自我认识、自我体验、自我管理。

它包含客观现实的我,主观体验的我,以及对自己各方面的管理能力。

 

自我意识如何提升?
欢迎收看本课视频课程~

* 课程提供者:郭子元

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