1.不满足与课堂教学的内容的学生;
2.初二、初三的学生;
3.能够熟记公式,但是不知道如何解决综合题的学生;
二、课程大纲(课程总时长接近200多分钟)
第1讲 整式的乘除 |
板块一、幂的运算 |
题型一:基本计算 |
题型二:逆向运用幂运算 |
题型三:灵活进行公式变形 |
题型四:比较大小 |
板块二:整式的乘法
|
板块三:整式的除法
|
四、课程特色
五、课程体系
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徐老师
教学经验: 20多年的教学经验,在一所大型培训机构负责初中数学研发及师训; 工作成果: 多次被评为全国竞赛优秀辅导员、杰出产品负责人、金牌教练等 教学风格: 幽默、随和、有耐心、条理清晰
教学经验: 20多年的教学经验,在一所大型培训机构负责初中数学研发及师训; 工作成果: 多次被评为全国竞赛优秀辅导员、杰出产品负责人、金牌教练等 教学风格: 幽默、随和、有耐心、条理清晰
1.不满足与课堂教学的内容的学生;
2.初二、初三的学生;
3.能够熟记公式,但是不知道如何解决综合题的学生;
二、课程大纲(课程总时长接近200多分钟)
第1讲 整式的乘除 |
板块一、幂的运算 |
题型一:基本计算 |
题型二:逆向运用幂运算 |
题型三:灵活进行公式变形 |
题型四:比较大小 |
板块二:整式的乘法
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板块三:整式的除法
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