phonics 自然拼读课程
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    phonics 自然拼读课程
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老师介绍

  • 忆往昔~看今朝

    忆往昔~看今朝

    毕业于四川师范大学文理学院,多年英语教学经验,并获得专八英语证书,TESOL国际高级英语教师资格证,普通话二甲,高级中学教师资格证。
简  介 phonics 自然拼读课程
1. 课程的师资介绍以及服务
杨思韵
毕业于四川师范大学文理学院,英语师范专业。获得普通话二级甲等证书,英语专业八级证书,高级中学教师资格证以及美国的TESOL高级英语教师资格证。拥有8年的英语教学经验,一直任教与国际学校。善于因材施教,并用发现的眼光去教授孩子。
 
2. 课程的服务特色
Phonics 教学方法,也称自然拼读发,是源于英国等英语为母语国家适宜儿童的学习方法。国际音标是传统的标音法,Phonics是针对儿童学习特点,适合儿童学习英语语音的注音系统。在掌握了Phonics后,孩子的认字能力会大大提高,能够进行自由阅读。
国际音标如同中文的拼音系统,是另外形成的辅助系统,是为母语不是英语的学习者所服务的。整个系统完整但规则相对抽象,对非母语学习者确实相当有帮助。但学习一套全新的符号以及其发音规则,对小学高年级或初中生都不是很容易。
Phonics属于英语拼字系统的内在机制,经过几百年来的发展和完善,已是美国孩子的必学课程。Phonics更注重英文字母和其发音的对应关系,可以迅速提升用语阅读能力。对于英语为母语的学习者,因为有口语优势,在发现字母和语音的对应关系后,只要能把字的音念出来,就很容易联想到该字的意思,能直接认字或拼字。而中国孩子虽然没有母语背景,但Phonics对于帮助认字、拼字、提高阅读能力,及从小教授正确英语发音方式方面仍然具有巨大的积极意义。
 
3. 课程中不同班级区别的详细说明
针对于小学低高年级阶段的孩子着重学习Phonics以及词汇学习,而针对于小学高年级阶段的孩子会增加相应的一些阅读读物。

* 课程提供者:蓬溪县天天教育培训学校有限公司