学习目标：
用最短的时间快速掌握中学生必备的基础知识和核心要点，协助学生搭建知识体系、快速提高成绩

适用对象：
初中毕业班中考备战学生
构建知识架构的初中一年级、二年级学生
预学中学知识的小学毕业班学生

课程目标：
1，专家团队根据多年教学经验，梳理考试常考、必考知识点、解密提高分数的考试密码，科学研发课程，
协助学生构建知识体系，减轻学生负担的基本。
2，一线名师潜心打磨课件，汇聚各家之所长，根据多年教学经验结合学生情况，将知识精华一步步拆解、细化，以合理、高效的方式传达给学生，达到夯实学生基础，快速提高成绩的目的。

授课模式：
公开课掌握要点+同步课夯实基础+专题课重点突破+辅导课保障学习质量

讲师介绍：
袁成刚
毕业于北京大学西方语言文学系。
19年初高中，新概念英语教学经验
留学于德国柏林自由大学；澳大利亚新威尔士大学访问学者
英语专业八级水平，德语专业四级
神鸟教育终身荣誉培训师

课程目录：
1. 一般现在时
2. 一般现在时的用法
3. 一般过去时（一）
4. 一般过去时（二）
5. 一般将来时
6. 现在进行时
7. 过去进行时（一）
8. 过去进行时（二）
9. 现在完成时的结构和用法
10. 现在完成时的时间标志词
11. 现在完成时的特殊考点
12. 过去完成时的用法
13. 过去完成时——时间标志词
14. 一般过去时和过去完成时的区别
15. 过去将来时（一）
16. 过去将来时（二）
17. 被动语态（一）
18. 被动语态（二）
19. 情态动词（一）
20. 情态动词（二）
21. 情态动词易混点（一）
22. 情态动词易混点（二）
23. 情态动词总结1
24. 情态动词总结2
25. 非谓语动词（不定式一）
26. 非谓语动词（不定式二）
27. 非谓语动词—动名词
28. 非谓语动词—分词
29. 主谓一致（一）
30. 主谓一致（二）
31. 主谓一致（三）
32. 主谓一致（四）