2019国考图形推理密训直播

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04考点梳理

上课时间:18年10月 至 23年06月

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老师介绍

  • 钢索

    钢索

    ★钢索,公考讲坛老枪,机构平台红牌! ★出道3年+,累计在线课时4000h+,累计培训学员80000+人次。 ★授课风格风趣幽默,课堂氛围高潮迭起;理论教学大道至简,真题解析一针见血。让学员听得懂、学得会,轻松备考、快速提分。
简  介 一句话心法,两句话口诀,让学员解题不再不知从何入手。

一、讲师介绍:

★钢索,公考讲坛老枪,机构平台红牌!

★出道3+年,累计在线课时4000+h,累计培训学员80000+人次。

★授课风格风趣幽默,课堂氛围高潮迭起;理论教学大道至简,真题解析一针见血。让学员听得懂、学得会,轻松备考、快速提分。

二、课程介绍:

基础考点遍述——解决图形推理是什么的问题;

常考题型聚焦——解决特定题型如何快速解答的问题;

一句话心法,两句话口诀——解决解题从何处入手的问题。

三、例题展示:

网络搜索解析(源于网络)

由已知图形可知圆圈与五角星的换算关系为:1个五角星=3个圆圈,将这一关系代入已知图形中可发现,已知图形可等价的圆圈的个数分别为4、5、6、7、8,因此下一个图形可等价的圆圈的个数应该为9。通过分析,A、B、C和D四个选项中图形可等价的圆圈的个数分别为3、4、9和12,因此只有C项中图形符合。故正确答案为C。

钢索老师独家解析

解法一:观察图形元素可知此题为“小元素”的特定类型题,又因图中出现2中元素,因此将其划归为“小元素”数量换算题,此类型通常解题关键是找出等量关系:

相邻图片相同元素等量相消,找出换算关系。如将图1与图2分别消去2个圆圈,则剩下2个圆圈=1个五角星,将这一关系代入已知图形中可发现,已知图形可等价的圆圈的个数分别为4、4、4、6、6,因此下一个图形可等价的圆圈的个数应该为6.通过分析,A、B、C和D四个选项中图形可等价的圆圈的个数分别为3、3、6和8,因此只有C项中图形符合。故正确答案为C。

解法二:观察图形元素可知此题为“小元素”的特定类型题,该题型的一种几乎通杀的解法是分别数每种“小元素”的个数。已知图形中圆圈个数分别为4、2、0、4、2、?,五角星的个数分别为0、1、2、1、2、?,根据这种规律可以推出“?”图片中圆圈个数为0,五角星个数为3.故正确答案为C.

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* 课程提供者:伯霖公考联盟

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