一、讲师介绍：

★钢索，公考讲坛老枪，机构平台红牌！

★出道3+年，累计在线课时4000+h，累计培训学员80000+人次。

★授课风格风趣幽默，课堂氛围高潮迭起；理论教学大道至简，真题解析一针见血。让学员听得懂、学得会，轻松备考、快速提分。

二、课程介绍：

基础考点遍述——解决图形推理是什么的问题；

常考题型聚焦——解决特定题型如何快速解答的问题；

一句话心法，两句话口诀——解决解题从何处入手的问题。

三、例题展示：

网络搜索解析（源于网络）

由已知图形可知圆圈与五角星的换算关系为：1个五角星＝3个圆圈，将这一关系代入已知图形中可发现，已知图形可等价的圆圈的个数分别为4、5、6、7、8，因此下一个图形可等价的圆圈的个数应该为9。通过分析，A、B、C和D四个选项中图形可等价的圆圈的个数分别为3、4、9和12，因此只有C项中图形符合。故正确答案为C。

钢索老师独家解析

解法一：观察图形元素可知此题为“小元素”的特定类型题，又因图中出现2中元素，因此将其划归为“小元素”数量换算题，此类型通常解题关键是找出等量关系：

相邻图片相同元素等量相消，找出换算关系。如将图1与图2分别消去2个圆圈，则剩下2个圆圈=1个五角星，将这一关系代入已知图形中可发现，已知图形可等价的圆圈的个数分别为4、4、4、6、6，因此下一个图形可等价的圆圈的个数应该为6.通过分析，A、B、C和D四个选项中图形可等价的圆圈的个数分别为3、3、6和8，因此只有C项中图形符合。故正确答案为C。

解法二：观察图形元素可知此题为“小元素”的特定类型题，该题型的一种几乎通杀的解法是分别数每种“小元素”的个数。已知图形中圆圈个数分别为4、2、0、4、2、？，五角星的个数分别为0、1、2、1、2、？，根据这种规律可以推出“？”图片中圆圈个数为0，五角星个数为3.故正确答案为C.