2019年高考生物总复习(三)-稳态与环境

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简  介 2019年高考生物一轮总复习(三)-稳态与环境

课程大纲:
第08单元   第23讲 人体的内环境稳态及实例
3-8-23-1  考点一 内环境的组成与稳态
3-8-23-2  考点二 体温调节和水盐调节
3-8-23-3  高考真题解析
3-8-23-4  巩固基础  实战演练
第08单元   第24讲 通过神经系统的调节
3-8-24-1  考点一 反射和反射弧
3-8-24-2  考点二 神经冲动的产生、传导和传递
3-8-24-3  考点三 神经系统的分级调节和人脑的高级功能
3-8-24-4  高考真题解析
3-8-24-5  巩固基础  实战演练
第08单元   第25讲 通过激素的调节 神经调节与体液调节的关系
3-8-25-1  考点一 人体主要的激素和激素调节的特点
3-8-25-2 考点二 血糖的平衡及其调节
3-8-25-3 考点三 激素分泌的调节及神经与体液调节的关系
3-8-25-4 高考真题解析
3-8-25-5 巩固基础  实战演练
第08单元   第26讲 免疫调节
3-8-26-1 考点一 人体免疫系统的组成、类型与功能
3-8-26-2 考点二 体液免疫与细胞免疫
3-8-26-3 考点三 免疫功能异常与免疫学应用
3-8-26-4 高考真题解析
3-8-26-5 巩固基础  实战演练
第08单元   第27讲 植物的激素调节
3-8-27-1 考点一 植物生长素的发现
3-8-27-2 考点二 生长素的生理作用、特性及应用
3-8-27-3 考点三 其他植物激素及植物生长调节剂的应用
3-8-27-4 考点四 探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度
3-8-27-5 高考真题解析
3-8-27-6 巩固基础  实战演练
第09单元   第28讲 种群的特征和数量变化
3-9-29-1 考点一 种群的特征及种群密度的调查方法
3-9-29-2 考点二 种群数量的变化及应用
3-9-29-3 考点三 探究培养液中酵母菌种群数量的变化
3-9-29-4 高考真题解析
3-9-29-5 巩固基础  实战演练
第09单元   第29讲 群落的结构与演替
3-9-30-1 考点一 群落的结构
3-9-30-2 考点二 群落的演替
3-9-30-3 考点三 土壤中小动物类群丰富度的研究
3-9-30-4 高考真题解析
3-9-30-5 巩固基础  实战演练
第09单元   第30讲 生态系统的结构与能量流动
3-9-31-1 考点一 生态系统的结构
3-9-31-2 考点二 生态系统的能量流动
3-9-31-3 高考真题解析
3-9-31-4 巩固基础  实战演练
第09单元   第31讲 生态系统的物质循环、信息传递及其稳定性
3-9-31-1 考点一 生态系统的物质循环
3-9-31-2 考点二 生态系统的信息传递
3-9-31-3 考点三 生态系统的稳定性
3-9-31-4 高考真题解析
3-9-31-5 巩固基础  实战演练
第09单元   第32讲 生态环境的保护
3-9-32-1 考点一 人口增长与全球性环境问题
3-9-32-2 考点二 生物多样性及其保护
3-9-32-3 高考真题解析
3-9-32-4 巩固基础  实战演练

* 课程提供者:小蜗课堂