支架教学

让孩子爱上学习

什么是支架数学？根据维果斯基发明的最邻近发展区理论，姚柯炜专家深入教学一线研究17年，创立了数学支架教学，将小学、初中、高中数学系统梳理，总结出了300余个数学支架，让学生真正理解支架的原理、内在联系、思维路径，并将所有支架有机联系起来绘制了33米长的数学“清明上河图”。真正彻底摆脱了题海战术和应试教育“知其然，不知其所以然”的困境，使数学变成美丽的学科。让学生喜欢数学，热爱数学，痴迷数学。

支架数学经过在北京、西安、郑州等地的推广，获得了巨大成功，2015年曾让郑州77中倒数第一（平均分33.3分）倒数第二（平均分35.2分）的两个班级在中招中分别考到平均分85.7和87.3的高分，实现了从倒数第一、第二到正数第一、第二的逆袭。

圆桌英语

把学习变成一种享受

美国最好的私立中学埃克塞特学院在1930年创办了全新的哈式圆桌教学法，利用椭圆形桌子，通过类似开会的方式引导学生，鼓励发言，创造一种激发学生自由思考和辩论的课堂。圆桌英语和支架数学一脉相承，是由姚柯炜专家吸取了美国埃克塞特学院圆桌教学法精髓的同时融入了本人的六个专利和全新的教学理念，全国首创了圆桌教学法。

实现了学生在快乐享受、主动参与、积极思考中去学习，唤醒孩子学习的野性，达到了让应试教育更快乐、让素质教育真正落地、生根、开花、结果的目的。让学习回归到孩子的本能状态，把学习真正变成一种享受！