在单元设计中建立大单元思维
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老师介绍

  • 葛小丽

    葛小丽

    语文特级教师,海淀区语文学科带头人,北京市十一学校龙樾实验中学语文学科负责人及年级主任。北京师范大学基础教育合作平台教师评审专家,中国教育学会未来教育家发展学院主题阅读教学培训项目特聘专家,《1+1+1爱上阅读》(现代教育出版社/开明出版社)总主编
简  介 以部编版七年级上册第二单元和八年级上册第一单元为例,讲述大单元思维下语文学习设计逻辑,以真实的案例为蓝本,逐一分析大单元设计依据、单元目标、核心任务以及子任务的落实、学习工具、学习成果以及学习产品,将完整呈现该单元的设计逻辑和具体推进,从教师和学生视角审视大单元教学的意义价值

* 课程提供者:北京集智近道教育咨询有限责任公司