“整体识字”课型教学实施建议
  1. “整体识字”课型教学实施建议

    1. 录播
      查看录播
      50分钟

对课程感兴趣?

点击报名,听课时长可兑换余额哦~

“整体识字”课型教学实施建议免费

最近在学 71 累计报名 69 好评度 -
咨询老师
用手机看

扫一扫继续用手机看

  • 微信扫码

  • QQ扫码

下载手机APP

课程概述

目录

往期学员作业()

评论

老师介绍

  • 张艳清

    张艳清

    北京市大兴区第二小学教学副校长,高级教师,北京市语文学科带头人,中国教育学会“主题阅读”项目组特聘专家,北京市大兴区小学教研室兼职教研员,主持“北京市大兴区协作区语文名师工作室”工作,曾获北京市优秀教师、中国教育学会优秀会员、中国教育学会十二五课题优秀实验教师等称号。
简  介 本课程结将从“整体识字”课型概念、结构、特点、课例四个方面进行介绍,探讨如何遵循识字教学的 “坚持读中认字,字不离词,词不离句、句不离段” 的 基本原则,将教材中生字通过“生词、成语、各种固定结构的短语、句子或韵文”等语境供学生认读,创造多次与生字见面的机会,把生字词放在特定的语言环境中学习的策略。

* 课程提供者:北京集智近道教育咨询有限责任公司