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  • 掌握某些知识点
  • 学会某些技巧(或思路)

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     1.研究性学习简介:研究性学习是什么?研究性学习报告包括哪些内容?研究性学习报该如何开展?
     2.常用数据库简介:研究性学习过程中该如何查找文献?文献数据库该如何选择?如何根据选择的题目来查找对应的数据库?各数据库优点和局限分别是什么?
    3.生物医药数据库简介:针对生物医药类课题,我们有什么样的专业性的数据库?这些数据库怎么使用?当我们需要什么数据的时候需要去这些专业性的数据库去查找文献和数据?
   4.英文文献阅读策略:生物医药类专业文献中很大一部分是英文文献,这一类文献在高中知识的基础上怎么快速的理解和掌握文献中关键要点?如何提升我们阅读英文文献的效率?
   5.研究性学习报告实例分析:miRNA的相关研究进展。


上课地点
学生所需设备:一台电脑或者笔记本或者手机或者iPad

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