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讲师介绍

  • 伦敦大学学院 Drug Design MSc 现今研究方向 Bioinformatics and Structural Biology

  • 清华大学社科学院经济学,经济管理学院管理学双二学位。 对经管经济类专业有独特研究和见解。

  • 北大博士前学而思生物教研组长,深研教育6年。 4年培训机构教学教研经历,对教学科研及教育有更深刻的认识。

  • 课程详情

      参与者:适合初三至高二学生参加,尤其适合在高考改革进程中的其他省份初中生参加学习高考新招考模式。


          本课程力求让学生和家长熟悉高考志愿填报流程,并且结合学生的学习成绩和学习兴趣初步给出高考志愿填报方案,并一直追踪之治学生获得录取通知书。
     自2014年《关于深化考试招生制度改革的实施意见》出台以来,超过20个省市陆续出台高考改革方案,从考试科目设置、考生录取机制等角度对原有的高考录取机制进行改革。

    这一次,浙江高考改革走在了最前面,2017年高考的学生成为此次改革的第一届学生。这一次改革的最主要构成是不分文理“7选3”的新高考模式。
    赋分制最大的特点在于,每个学生最终得分多少并不一定取决于自己的实力,还取决于其他参加考试的学生的水平如何。
    最终导致的结果就是,在诸多有力竞争者缺席的考试中,很多实力不足的学生轻松进入赋分制下的前10%甚至前1%,拿到远高于自己卷面成绩的成绩。相反,当出现扎堆现象时,又导致很多学生因为过于激烈的竞争,实际取得的成绩低于自己的卷面成绩。

    广州因腾教育科技有限公司为中国学生参加有真正有含金量的科创项目提供服务。我们的项目致力于帮助中国学生学习独立研究技能,提升批判新思维能力。在专业学者辅导下的共同研究的过程中,学生能够熟悉如何在学习过程中创造自己的独立思维并且将其应用。我们的项目能够最好的弥补学生在创造性学习经验上的不足。
    我们保护了思考与创新的乐趣,鼓励探索未知。以体验、探索、实验为中心的寓教于乐教学方式,以此提高中小学生对科技的兴趣、理解以及潜能,并以此为依托,带动未来科学技术社会的变化。我们强调的是知识与学生之间的关联性,即探究某知识所用之处,为何学习该知识,以及如何适用到实际生活之中,强调通过体验自主设计、探索实验的过程,培养实际生活中解决问题的能力,并为之提供数不胜数的研究和实践机会。