篆书名作学习部分:小篆学习峄山刻石

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小篆名作学习

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课程概述

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老师介绍

书画大学

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书画是中华名族传统文化艺术,传承与发扬是每一个中国人都应该承担肩负的责任
郭老师

郭老师

郭世平,现任中国书法国际研究中心主任、学术委员会委员、中国书法艺术家协会常务理事、中国书画函授现代远程教育部主任、中国书画函授现代远程教育中心教授、《书画印坛》多媒体杂志主编、天一国际书道会常务会长、中华文化媒体频道艺术总监、中国书法家协会会员、中国三杨画院特约艺术家兼外联部主任。
简  介本课程选择有代表性的小篆名作,从笔法、结构、章法三方面逐一讲解示范。大篆是秦朝之前的文字,小篆是秦朝的文字,秦朝统一六国、统一了文字就是小篆。
请填写课程的详细描述信息,建议包含以下几类信息: 
1. 机构的品牌信息:中远博学中国书画国际研究中心 
2. 课程的师资情况: 
 
本课程主讲为郭世平老师 
老师介绍:郭世平,号树屏、自在、天一轩主人。师从刘炳森、吴未淳等名家,学书不辍30余年,书法传统功力深厚,擅长隶书、草书,常以篆隶笔法入草,自成一体,独具风格。现任中国书法国际研究中心主任、学术委员会委员、中国书法艺术家协会常务理事、中国书画函授现代远程教育部主任、中国书画函授现代远程教育中心教授、《书画印坛》多媒体杂志主编、天一国际书道会常务会长、中华文化媒体频道艺术总监。作品曾多次获国内大奖,并发表于各大报刊,被台湾、德国等海外收藏家收藏。2011年9月郭世平先生于德意志联邦共和国成功举办主题为“书法——无声的音乐”个人书法展,将中华传统艺术、中国非物质文化遗产精华——书法,第一次带到了德国北威州BOCHOLT市,使当地爱好艺术的德国民众为之惊叹,中华文化的伟大,并深深体会到艺术无国界这个深刻的道理,北威州地方报纸刊登了这次展览的介绍与感言,中国书法的内在美堪比欧洲的毕加索、米罗等艺术大师的作品,这次展览使德国观众深深体会到书法线条中的节奏、起伏、抑扬顿挫,仿佛再一次听到了贝多芬、巴赫、舒曼、舒伯特等大师的旋律。

3. 课程的服务特色: 
本课程选择有代表性的小篆名作,从笔法、结构、章法三方面逐一讲解示范。大篆是秦朝之前的文字,小篆是秦朝的文字,秦朝统一六国、统一了文字就是小篆。春秋战国时期,诸侯割据,各国的汉字出现了简繁不一、一字多形的情况。秦始皇灭六国后,下令以秦国的“小篆”作标准,统一全国文字。小篆是在秦始皇统一中国后(前221年),推行“书同文,车同轨”,统一度量衡的政策,由丞相李斯负责,在秦国原来使用的大篆籀文的基础上,进行简化,取消其他的六国文字,创制了统一文字的汉字书写形式。一直在中国流行到西汉末年(约公元8年),才逐渐被隶书所取代。但由于其字体优美,始终被书法家所青睐。又因为其笔画复杂,形式奇古,而且可以随意添加曲折,印章刻制上,尤其是需要防伪的官方印章,一直采用篆书,直到封建王朝覆灭,近代新防伪技术出现。中国文字发展到小篆阶段,逐渐开始定型(轮廓、笔划、结构定型),象形意味消弱,使文字更加符号化,减少了书写和认读方面的混淆和困难,这也是我国历史上第一次运用行政手段大规模地规范文字的产物。秦王朝使用经过整理的小篆统一全国文字,不但基本上消灭了各地文字异行的现象,也使古文字体异众多的情况有了很大的改变,在中国文字发展史上有着重要的角色。
      
4. 课程中不同的班级的区分详细说明: 
    学员分为笔法组、结构组、部首组三个阶段 

5. 学员对课程的评价展示: 
    学员可以通过QQ或者微信得到老师的评价 

6. 优秀学员的作品或者是事迹展示: 
    优秀学员的作品可以在“中国书画国际研究中心远播国际在线艺术馆”进行展出 

7. 其他能够帮助学员了解课程的内容: 
    本次课程主要分为笔法、部首、结构三大部分,学习之后学员需按时完成作业,最终能够达到熟练掌握小篆字法并自由组合的程度,为下一步小篆创作打下坚实的基础。

* 课程提供者:中远博学(北京)国际文化交流中心

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