【儿童感知美术】第一阶 图形密码 第九堂-借形造型

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第九堂-借形造型

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【亿人美术教育】儿童感知美术 第一阶 图形密码 ( 共12门 )

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老师介绍

  • 亿人美术荣老师

    亿人美术荣老师

    荣老师,先后毕业于西安美术学院,首都师范大学美术学院。中俄油画协会会员,中法青年艺术家交流协会会员,现专门从事于油画创作与美术教育研究工作,亿人美术活动基地创办人之一,“可视化、有感教学”的创立者和实践者。主张少儿美术教育应固本还原,开拓创新新课题,新方向,进行有效的教学。
简  介 我们的创造除了天马行空,凭空想象之外,我们还可以“借”, 借型造型,大家是否听说过诸葛亮草船借箭的故事?其实我们生活中很多重大的发明都是由借用、仿生延展而来的,我们可以“借”它的某个点来成就我们的全局,这也是绘画创作中的一个方法,从而拓展了我们的思维和创造性。


【亿人美术教育】儿童感知美术  第一阶-图形密码

第九堂-借形造型


我们的创造除了天马行空,凭空想象之外,我们还可以“借”, 借型造型,小朋友们,大家是否听说过诸葛亮草船借箭的故事?其实我们生活中很多重大的发明都是由借用、仿生延展而来的,比如飞机是仿生鸟而发明的,所以有时候“借”不是坏事。我们可以“借”它的某个点来成就我们的全局,这也是绘画创作中的一个方法,从而拓展了我们的思维和创造性。
     
搜集,观察生活中各种各样的鞋子,比如说轮滑鞋,运动鞋,皮鞋,靴子,旅行鞋,拖鞋,草鞋等等,看看它们都有什么造型特点,尤其是观察不同的鞋造型的细节变化多样,我们还可以把它们分解重组,引发更丰富的联想。

工具/材料:
8开白卡纸
铅笔
马克笔

* 课程提供者:亿人美术教育