培训师简介：
黑马老师
企业教练、培训总监、教练派双证培训师
美国认证协会ACI注册国际高级职业培训师
中国CAEA注册企业高级培训师
云杉企业管理咨询（唐山）有限公司总经理/培训总监
《中国雷锋报》报刊唐山丰润站宣教部部长
从事培训11年，主讲培训场次750+场；原晨阳集团运营商学院总监助理，曾亲自搭建企业的《TTT讲师速成班》培训体系、《体验馆视觉营销—店面陈列》培训体系、《新动力成长计划---商务人员市场职业素养》等若干项培训体系的搭建。
授课特色：培训基于企业绩效、强调以学员为中心、采用教练式引导技术
课程特色：

1. 本课程不求花哨和华丽的语言，讲究务实、易操作
2. 突出课程的实战性，学员学完可以短时间内进行操作
3. 授课中采用模拟现场教学的方式完成内容讲解，让学员身临其境
4. 语言生活化、通俗易懂
5. 语速刻意放缓将近50%，让学员学习中有较多思考的机会
6. 设置了大量的训练和回顾环节，强化重点内容的理解和记忆

课程简介：
本堂课程名称《课堂训练的16项教练强化技术》别名《体验操作---授课内容课堂训练和专业强化技术》，系《TTT讲师速成班---授课精彩呈现与互动式教学系列之六》，本堂课程共计分为6节课程。
课程收益：

1. 学员可以清晰的描述出四大教学策略的应用场景
2. 学员可以根据ASK模型区分知识类培训内容的具体类别
3. 学员可以通过ASK模型区分技能类培训内容的具体类别
4. 学员可以掌握和熟练运用知识类培训内容的体验操作（课堂练习）环节
5. 学员可以掌握和熟练运用技能类培训内容的体验操作（课堂练习）环节
6. 学员可以掌握和熟练运用态度类培训内容的体验操作（课堂练习）环节
7. 学员可以知悉和掌握16项授课内容体验操作方法（课堂练习）

课程大纲：
第六堂：体验操作（授课内容课堂训练和专业强化技术）(6节课)
第1节：四大核心教学策略的应用解析
第2节：培训内容分类的ASK模型之知识类内容4个分类
第3节：培训内容ASK模型之技能类与态度类内容的具体分类标准
第4节：陈述性知识与概念性知识的体验操作环节互动设计
第5节：流程性知识、原则性知识与技能类内容的体验操作互动设计
第6节：态度类培训内容的体验操作互动设计与本堂课程练习