等腰三角形的证明1以2017中考真题为例

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初中数学冯老师

初中数学冯老师

在北京从事十三年数学教学,积累了丰富的教学经验,擅于讲数学思路和方法,让学生迅速学会做题,并且学会举一反三的数学能力,迅速提高学习成绩。
简  介 初二上学期(八年级上册人教版):本节内容为等腰三角形的性质和判定定理的考察。以2017年中考题为例,讲解了利用等腰三角形的特殊性质来证明两条线段相等。着重讲解了该题的解题思路是如何想出来的,而不仅仅是讲解此题是如何正确做出来的,举一反三,只要掌握了这种数学思维,以后遇到新题,也能迅速做出来。
我是数学老师冯暖,拿到硕士学位后一直从事数学教育工作12年,教过的学生有考上人大附中,清华附中的,也有半途而废的,经过总结发现孩子成绩上不来主要有几个原因,一是懒,补完课不做练习,学的内容不能熟练作用。二是学习方法不对,过分执着于难题,反而在会的题上经常丢分。三是答题技巧不会。四是辅导班质量不高,遇不到好老师。五是补课太少,这主要因为补的科目太多家长负担过重,于是只能减少补课次数。为了解决以上问题,才决定录制网课,让学生全学期可以随时反复学习,并且降低家长的负担。课程里除了试题讲解,还会穿插解题技巧、应试技巧、多种解题思路等拓展内容,全方位的讲解更有利于孩子学会、学透。本题是2017年中考真题。   
本次课的主要内容如下:  
1、详细讲解证明两条线段相等,如何选择用等腰三角形的特殊性质这条解题思路。   
2、证明两条线段相等,可以转化为证明这两条线段都和第三条线段相等,进而证明这两条线段相等。   
3、记忆顶角是36°的特殊等腰三角形,便于迅速想到利用特殊性质解题。
4、以中考标准答案为模板,详细讲解了中考对解题步骤的要求。 

* 课程提供者:初中数学冯暖老师

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