1、7-16岁以上青少儿；
2、亲子家庭共同听课；
3、中小学教师，获取丰富有趣的课程内容；
4、校外培训机构增加课堂互动内容；
本课程分三部分，共15课时，每课时长度约6-10分钟不等，内容以人物与编程学习、并应用于实际进行创新的故事为主线，帮助教师对在将来教学中增加丰富的知识内容，让编程课堂更有趣、更丰富、更具吸引力，树立人物榜样，植入孩子心中的一个梦想。
第一章的内容主要讲述编程的学习与案例；
第二章的内容介绍代表科技人才汇聚和科技研发的形象的硅谷的故事；
第三章内容用实际图文故事讲述科技人物学习编程、并将编程能力应用于实际，改变世界、创新科技的故事。
师者，传道授业解惑也
“师者，传道授业解惑也”！作为一名教师，不只是简单的教书匠，还要教授学生为人处事的道理与主动学习得可贵品质。
扪心自问，作为科技辅导老师谁乐意干巴巴教给孩子们一个操作技能，转身就去全校当做IT设备网管吗？
说好的提升自己、提升在施教过程中的科学素养和价值观呢？
敲重点“传道”：
韩愈曰之“传道”，师者言传身教，传授知识的同时培养学生的人格品质。对于学生来说，教师影响到学生们的健康成长与发展，所以这就要求我们在情感、态度、价值观上对学生进行激励、鼓舞。在平时的用自己的良好品质与精神气质去感化同学，逐渐培养学生的独立人格，形成他们正确的价值观、世界观。
敲重点“授业”：
韩愈曰之“授业”，传授基础知识与基本技能，这是老师与家长最关心的主题。身为老师，要有一定的知识储备，并采用恰当的方法传授给学生，使学生能够更好的接受、吸收与利用。如果内容有点枯燥，那可以采用不同的教学法，充分调动学生的积极性，使教学任务更好的进行下去。
敲重点“解惑”：
韩愈又曰之“解惑”，学生通过主动学习提出他们的疑惑，老师要有效地解决知识的困惑。采用恰当的方法调动了学生的主动学习能力，进而发掘培养学生勇于质疑的精神。对他们生活中的问题，也要注意观察，必要的时候给出自己的建议，使他们很好的走出困惑。
在解惑的同时也要意识到，解惑的最终目的是培养学生独立的人格并使他们自己掌握一定处理问题的能力，在帮助的时候要留有空隙让他们自己去探索、去发现。而不是简单粗暴的教孩子“这一步…下一步….再下一步”。
宇直播是啥呢
面对海量和碎片化阅读文字，科技辅导员老师应该从何吸取知识，提升自己呢？
与其自己搜索拼凑，不如就看宇直播！
每天6分钟，半个月改变你的课堂含金量和故事趣味性。
“宇直播·编程科普”是围绕编程作为核心基础能力与科技人物之间的励志故事为中心，讲述他们或因爱好兴趣、或因成就感驱动下，在年轻时喜爱上学习编程，打下扎实的编程思维和编程能力，最终以个人魅力带领团队对一个时代进行了变革创新，改变了人类生活方式。
宇直播内容以人物与编程学习、并应用于实际进行创新的故事为主线，帮助教师对在将来教学中增加丰富的知识内容，让编程课堂更有趣、更丰富、更具吸引力，树立人物榜样，植入孩子心中的一个梦想。
宇直播都有哪些料呢
阿儿法营少儿编程开始于2009年，2010年正式入校教学。2013年国家科技馆纳入科普课堂全国普及，2014年开始为政府部门培训全国中小学骨干教师，并编写国内首本中小学编程教师教材。
