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你将获得

  • 掌握某些知识点
  • 学会某些技巧(或思路)

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    BAT专家面试辅导

讲师介绍

  • 阿儿法营编程魔法教授,魔抓社区守护者。快快加入魔抓社区一起来学习、创作和分享!

  • 当你在那些“程序猿”们编写的游戏中无法自拔的时候,是不是也曾想象过自己成为游戏的“上帝”,去改写它的规则,赋予它灵魂呢?在“魔抓”世界中,你就是那个“上帝”!

  • 快乐教育:教育原本不应该是呆板的,应试的,纯粹的自由与快乐是快速掌握和灵活运用知识的最佳催化剂。由兴趣驱动的学习,能激发好奇心、扩展想象力、培植求知欲,帮助学生形成创造型人格。 信息科学和技术:以趣味程序设计,引导孩子了解信息科学和技术。 科学探索的精神:以计算机为工具,对各领域问题进行探索研究。

  • 课程详情

    学习目标:

    阿儿法营年轻教师团队打造,每天10分钟,轻松入门创意编程。《在线玩编程-16节微课大合集》从第7节课开始收费制。只有完成前1-6节课同学,提交作品,可以获得相应减免。第一课以介绍基本操作外,从第二节课开始,每一节课都从指导孩子从创作故事动画或游戏案例开始,在玩中学、学中玩,潜默移化中了解程序基本运行指令和知识。

    课程目标:
    制作游戏,爱上编程,了解程序运行的逻辑
    适用人群:零基础,对数学和艺术、编程、科学等学科感兴趣的孩子
    优惠方式:每周三晚上20:00-20:30可以在线免费点评和试听正式课

    机构介绍:
    阿儿法营团队成立2010年,是国内最早的一家专注于少儿编程魔法教学体系的机构。目前在全国已有800所中小学学校老师在使用我们的教材、4所重点定制化教学、在北京2家线下体验中心、全国11家授权加盟合作店。
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    2. 课程的师资情况

    金成龙 男 阿儿法营资深讲师  
    魔抓创意编程课程体系教案研发成员、曾受邀参加中国科协内蒙古地区中小学教师培训并担任讲师。主编著作《菜鸟编程》

    李阳 女 阿儿法营资深讲师  
    魔抓创意编程课程体系教案研发成员、曾受邀参加河北省中小学教师培训并担任讲师。擅长与孩子在学习创作中启发孩子的发散性思维和思考问题能力。

    杜明亮 男 阿儿法营资深讲师  
    魔抓创意编程课程体系教案研发成员、曾受邀参加中国科协全国教师培训、内蒙古地区中小学教师培训并担任讲师。目前为阿儿法营在线教学金牌教师。

    郭朋 男 阿儿法营资深讲师  
    魔抓创意编程课程体系教案研发成员、曾受邀参加中国科协内蒙古地区中小学教师培训并担任讲师。所创作的线上教学谜题以受5万多孩子的喜爱。
     

    3. 指导顾问

    余宙华 男  北京大学信息学硕士

    阿儿法营创意编程课件体系研发创始人,“魔抓”中文命名者;

    中国科学技术馆少儿趣味编程特聘讲师;

    先后受中国科协全国教师培训、深圳教育局、湖北武汉教育局、江苏科协、内蒙古科协邀请做专题培训,担任讲师;

     

    叶钧 男 42岁 哈尔滨工程大学力学系本科

    阿儿法营魔抓社区研发负责人

    先后受中国科协、北京中关村二小、房山教育局、首都师范大学附属小学邀请做魔抓专题培训,担任讲师;


    4. 课程的服务特色 
    适合6-15岁孩子完全自我探究下学习的16节魔抓scratch编程课,每一册(节)可以让孩子完全自我兴趣激发下,自我探究学习全部过程,完成一个编程作品,可以将创作作品上传到魔抓少儿编程社区请全国同龄同学交流、打赏、分享、再创作。
    特别提示:
    微课大合集为16节课
    第1部:第1-6节微课完全免费。


     
    第2部:第7-16节课,全集98元;
    优惠方式:学完前7节课的同学,向老师提交你的作业作品,可以获得减免。




     

    5. 我们教学的理念:
    MTS教学模式是阿儿法营的教学理念,让学生把快乐和思考结合起来,帮助养成批判性思维和动手实践能力。

    • M:Meaningful 富有意义的电脑编程创作,创作内容和孩子的生活兴趣紧密相关;
    • T:Thoughtful 以自我探索的方式深入游戏的因果关系、逻辑顺序、模拟现实;
    • S:Social 编程伙伴间开展协作、评论和相互激励。

    卡丁车教育法则是阿儿法营独创的“创意编程”教育方法,也是经由多年的教学实践检验过的。

    • 挑战性,无需了解卡丁车内部构造,学生在简单了解操控方法后,就可以直接上路;
    • 兴奋度,让学生在实践中发现问题,再解决问题,这个学习 - 修正 - 再学习的过程,帮助孩子建立一个正向反馈的学习循环;
    • 操作性,驾驶过程由学生独立操作,除非遇到障碍无法前进时,才需要老师指导,培养学生的自我学习技能。
    温馨提示
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    • 听课说明

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