人教版六年级下册第六单元总复习用字母表示数

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六下用字母表示数

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老师介绍

  • 莫海华

    莫海华

    莫老师从事小数数学教育15年,一直在教育一线工作,经验丰富,教学比赛、微课、教学设计等多次获得一等奖。多次获得优秀教师奖励。
简  介 本课程主要是让学生进一步认识用字母表示及其作用,能正确的用含有字母的式子表示数量及数量关系。能正确的用含有字母的式子表示数量及数量关系、计算公式等
知者教育是一家专门提供数学辅导的专业机构,拥有一大批有经验的一线教师。选择我们,就选择专业。欢迎大家来到我们的课堂。
1.看到这些字母,你能立刻想到什么?
课件出示:
BTV    SOS    kg    NBA    ……
同学们能很快的说出这些字母或字母组合表示的意义吗?说明字母在生活有一定的地位和作用。
2.揭示课题:这节课我们就来学习式与方程。(板书课题)
【复习讲授】
复习字母表示数
1.结合谈话导入说说用字母表示数有什么优越性?
教师:用字母能简明的表达数量关系、运算定律和计算公式,为研究和解决问题带来很多方便。
2.请同学们完成下面的练习。
(1)填空。(课件出示)指名板演,其余学生写在练习本上。
①用s表示路程,v表示速度,t表示时间,那么s=(    )。
②b乘5.6可以写作(    ),还可以写作(    );a乘h可以写作(    ),还可以写作(    )。
③a、b、c、d表示非0自然数,那么分数乘法的计算方法可以用字母表示(         )。
(2)订正后提问:在写含有字母的式子时需要注意什么问题?
3.师生共同总结在写含有字母的式子时应注意的问题:
(1)在含有字母的式子里,数和字母中间的乘号可以记作“·”也可以省略不写。
(2)省略乘号时,应当把数字写在字母的前面。
(3)数与数之间的乘号不能省略。加号、减号、除号都不能省略。
4.巩固练习。
(1)完成教材第81页的第一个“做一做”。
(2)根据题意写出各式表示的意思。
一种滚筒式洗衣机,单价a元,商城第一天卖出m台,第二天卖出9台。
m-9表示(    )            m+9表示(     )
ma表示(     )            9a表示(     )
(m+9)a表示(    )       (m-9)>a表示(     )

 

* 课程提供者:知者教育