“读写联动课”教学实施建议
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老师介绍

  • 张艳清

    张艳清

    北京市大兴区第二小学教学副校长,高级教师,北京市语文学科带头人,中国教育学会“主题阅读”项目组特聘专家,北京市大兴区小学教研室兼职教研员,主持“北京市大兴区协作区语文名师工作室”工作,曾获北京市优秀教师、中国教育学会优秀会员、中国教育学会十二五课题优秀实验教师等称号。
  • 张威

    张威

    中国教育学会未来教育家发展学院副院长,中小学“主题阅读”教学项目策划人
简  介 本课程将结合几个具体课例,从“读写联动课”的概念、特点、结构及实施策略等方面进行介绍,探讨如何利用“读与写联系的四个领域” 从教材中找到“读写结合处”,找到“写”的起点,解决写什么的问题,同时运用方法迁移,解决怎么写 的问题。

* 课程提供者:北京集智近道教育咨询有限责任公司