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讲师介绍

  • 新思路医学教育高级教师。刘丹老师,主讲护士资格,初级护师,主管护师等。【主讲科目】基础护理学、人际沟通、法律法规、护理伦理、生命发展保健等。【授课特色】善于启发,授课幽默,采取灵活的教学方式,调动学生学习兴趣,将知识点讲细讲透,综合运用对比记忆、口诀记忆等多种方法强化各个重要考点;

  • 课程详情

    一、护理程序的概念

    护理程序是以促进和恢复病人的健康为目标所进行的一系列有目的、有计划的护理活动,是一个综合的、动态的、具有决策和反馈功能的过程,对护理对象进行主动、全面的整体护理,使其达到最佳健康状态。
    护理程序是一种科学的确认问题、解决问题的工作方法和思想方法。其中系统论组成了护理程序的框架。

    一、概述

    (一)医院的任务
    原卫生部颁发的《全国医院工作条例》提出,医院的任务是“以医疗工作为中心,在提高医疗质量的基础上,保证教学和科研任务的完成,并不断提高教学质量和科研水平。

    一、入院病人的护理

    (一)一般病人的护理
    1.准备床单位。
    2.迎接新病人。
    3.通知医生诊察病人,必要时协助诊察。
    4.测量体温、脉搏、呼吸、血压及体重并记录。
    5.向病人及家属介绍病区环境、作息时间及有关规章制度、床单位及设备的使用方法等。
    6.填写有关表格
    ①用蓝色或黑色笔逐页填写住院病历眉栏及各种表格。
    ②用红笔在体温单40~42℃横线之间相应入院时间栏内,纵行填写入院时间。
    ③按顺序排列住院病历:体温单、医嘱单、入院记录、病史和体格检查单、病程记录、各种检验检查报告单、护理记录单、住院病历首页、门诊或急诊病历。
    ④填写入院登记本、诊断小卡(插在病人住院一览表上)、床尾卡(插在床头或床尾牌内)。
    7.正确执行各项医嘱,通知配膳室为病人准备膳食。
    8.耐心听取并解答病人的咨询,进行入院护理评估,填写入院护理评估单。
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