老师介绍
简 介 | 本课程利用最科学的单词学习方法梳理四六级考研英语词汇,构筑四六级考研考试单词的序结构。老师使用最常见的几种构词法,并输入了词汇的各种关联,如同行、同意、同义、反义、相关等。这样形成的序构词,揭示超速记忆的思维捷径,充分激发人脑潜能,可以熟悉的或者简单地单词为起点,一串串单词地记忆、回忆和巩固。 |
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关于老师:
AD老师,毕业于上海交通大学。自学英语四年后参加05年CCTV杯英语演讲比赛荣获全国第二名并公派去牛津大学进行学术访问。托福成绩112/120;雅思成绩8/9;其中口语写作满分。曾在上海及乌市新东方学校担任明星教师及教学主管等职务。从事国内外英语考试培训工作17年有余,累计培训人次超过5万。
本课程利用最科学的单词学习方法梳理四六级考研的英语词汇,构筑四六级考研考试单词的序结构。AD老师使用最常见的几种构词法,如前缀、后缀、词根等,并输入了词汇的各种关联,如同行、同意、同义、反义、相关等。这样形成的序构词,揭示超速记忆的思维捷径,充分激发人脑潜能,可以熟悉的或者简单地单词为起点,一串串单词地记忆、回忆和巩固。学员在本课程的方法,完全可以大大缩短单词记忆的时间,并使阅读理解、语法、翻译等的复习更加轻松,到位,相对轻松地通过四六级及考研英语考试,并把省下来的时间花费到其他课程的复习上。学员学习完本课程后完全可以快速复习每种考试的大纲词汇并为自己更好的表现打基础。每一个单元中学员能看到最熟悉的词汇,由此出发,以熟带生,环环相扣,串起更多的词汇,节省脑力,加速记忆速度。
重要建议:
为了帮助学生提高学习效率,AD老师给学生提供以下建议:
1、一定要坚持每天抽出固定时间听课学习。
2、听课时一定要边听课边简单地记笔记。
3、课后参考课程中老师所用的框架图,学员在自己的笔记本上画出类似的框架图。
4、每2~3天一次,将之前学过的单词快快地复习一遍。
5、总结课程当中老师所指出来的单词规律,以便提高自己牢记单词的学习能力和效率。
6、只要条件允许,强烈建议学员将自己所学到的知识给另一个学生讲解,或自己加装给别人讲同样的课,将其录下来,后期抽出时间听一听。本方法效果最好!
资料下载报名后支持下载
Day 1 - List 1.pdf
Day 2 - List 2&3.pdf
Day 3 - List 4&5.pdf
Day 4 - List 6&7.pdf
Day 5 - List 8&9.pdf
Day 6 - List 10&11.pdf
Day 7 - List 12&13.pdf
Day 8 - List 14&15.pdf
Day 9 - List 16&17.pdf
Day 10 - List 18&19.pdf
Day 11 - List 20&21.pdf
Day 12 - List 22&23.pdf
Day 13 - List 24&25.pdf
Day 14 - List 26&27.pdf
Day 15 - List 28&29.pdf
Day 16 - List 30&31.pdf
Day 17 - List 32&33.pdf
Day 18 - List 34.pdf
Day 19 - List 35&36.pdf
Day 20 - List 37&38.pdf
Day 21 - List 39&40.pdf
Day 22 - List 41&42&43.pdf
Day 23 - List 44&45.pdf
Day 24 - List 46.pdf
Day 25 - List 47.pdf
Day 26 - List 48&49.pdf
Day 27 - List 50&51.pdf
Day 28 - List 52.pdf
Day 29 - List 53.pdf
Day 30 - List 54&55&56.pdf
Day 31 - List 57&58.pdf
Day 32 - List 59&60.pdf
Day 33 - List 61&62.pdf
常用词根.pdf
常用后缀.pdf
常用前缀.pdf
更多
* 课程提供者:阿地里江·阿布都克力木