老师介绍
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周王闯
专注英语教育15年，课程一听就懂，简明高效；快速入门提高，超出您的预期！
| 简 介 | 《英语语法》课共三级，第一级是入门，是关键，可以帮助我们根本解决英语学习问题。课程以语法为主，结合单词、口语，听得懂、效率高； 送上课视频、课后辅导、VIP英语群长期群员、资料题库长期共享； 协调上课时间请联系老师 |
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课程简介
以语法为主线，综合包括英语三要素：语音、语法和词汇，效率更高，效果更好！
语音：听、说、读；
语法：词法（单词的用法）和句法（句子的用法）；
词汇：单词量
课程目录
（前7节为入门语法，如已掌握，则安排其他内容）
第1节：音标；
第2节：读记单词；
第3节：动词与句型转换；
第4节：助动词；
第5节：系动词，行为动词和情态动词；
第6节：句子之按结构；
第7节：时态；
第8节：句子之按功能（上）；
第9节：句子之按功能（下）；
第10节：代词；
第11节：第三人称单数与三单式；
第12节：一般现在时；
第13节：一般过去时；
第14节：used to do；
第15节：一般将来时；
第16节：过去将来时；
第17节：be going to；
第18节：现在完成时（上）；
第19节：现在完成时（下）；
第20节：现在完成时与一般过去时；
第21节：现在完成进行时；
第22节：would like与want，some与any；
第23节：名词的可数不可数，食品；
第24节：There be；
第25节：情态动词（上）；
第26节：情态动词（中）；
第27节：情态动词（下）；
第28节：不定代词与定语位置（上）；
第29节：不定代词与定语位置（下）；
第30节：问答频率与副词特点
以语法为主线，综合包括英语三要素：语音、语法和词汇，效率更高，效果更好！
语音：听、说、读；
语法：词法（单词的用法）和句法（句子的用法）；
词汇：单词量
课程目录
（前7节为入门语法，如已掌握，则安排其他内容）
第1节：音标；
第2节：读记单词；
第3节：动词与句型转换；
第4节：助动词；
第5节：系动词，行为动词和情态动词；
第6节：句子之按结构；
第7节：时态；
第8节：句子之按功能（上）；
第9节：句子之按功能（下）；
第10节：代词；
第11节：第三人称单数与三单式；
第12节：一般现在时；
第13节：一般过去时；
第14节：used to do；
第15节：一般将来时；
第16节：过去将来时；
第17节：be going to；
第18节：现在完成时（上）；
第19节：现在完成时（下）；
第20节：现在完成时与一般过去时；
第21节：现在完成进行时；
第22节：would like与want，some与any；
第23节：名词的可数不可数，食品；
第24节：There be；
第25节：情态动词（上）；
第26节：情态动词（中）；
第27节：情态动词（下）；
第28节：不定代词与定语位置（上）；
第29节：不定代词与定语位置（下）；
第30节：问答频率与副词特点
* 课程提供者：周王闯英语