答：概率与统计在高考中也占据着举足轻重的地位哦，不仅仅选择和填空题当中我们会与其遇见，近些年，它也牢固占据着大题中的某一题的席位，风雨无阻。这个章节相对没有导数求零点、空间立体几何、圆锥曲线那么难，但是这一章节涉及到的知识点十分繁琐，有的同学感慨那叫一个又多
、又杂
、又乱
啊！因此我希望带着大家一起深入分析，理清其中的脉络，顺着统计与概率本来应有的故事思路来将我们整个章节的内容合理串联起来讲解，也是希望让大家更为精准、清晰、全面、轻松地掌握整个章节的全部内容。 为此，我按照“样本——>整理分析——>预测/估计”这样的逻辑顺序，将这个章节的全部内容分成了五个部分来进行讲解，分别是样本数据来源、整理分析之术、预测/估计之法、常见分布、习题课，百分百涵盖了高中学习所需要的全部知识点。B：老师的教学背景是什么样的？
答：老师是毕业于北京交通大学的硕士研究生，2012年毕业后从事过5年的IT软件研发，也就是你们了解的程序员。因为对教育与数学保有浓厚的兴趣，而且始终坚信成为一名教师比成为一个程序员更有社会价值，因此转行投身教育，目前是某培训机构的高中数学老师，已取得高中数学教师资格证，辅导学生超千人，学生平均提分20分以上。
C：这套课程适用于什么样的同学？
答：其实我想说这套课程适用于要参加高考或者对概率统计有浓厚兴趣的同学。老师在讲授课程的时候，也考虑到了大家学习进度、学习基础的差异，因此在内容编排和习题讲解上会遵循由浅入深、循循善诱的原则，力争让大家学习完都能有一种让自己心有所获的感觉。
D：老师讲授的课程为什么不全部免费？
答：老师讲授的所有课程会以录播形式呈现，免费讲授的内容大约占比全部课程20%。其余课程收费相对很低，平均10元一节，一节课20分钟到30分钟不等。不过概率与统计的内容相对蛮多，因此部分小节的课程有超过40分钟的哦，大家要加油！
也是期望用这种方式让同学们学习起来更加专注和用心，同时老师也欢迎各位同学与我交流切磋，共同成长。不过这个价格是我目前的计划，后续可能会改变。E：老师发布的免费课程中有哪些内容？
答：免费课程会涵盖高中数学所有章节的基础知识部分，也就是老师一直强调的数学之道。每节课的时间会控制在30分钟以内，因此希望同学们能够一边观听课程，一边动手练习。同时老师会总结一些实用的解题技巧和好玩的应用场景，在激发同学们学习兴趣的同时，期盼和大家一起走进数学。当然，这些内容正在逐步制作和上新的过程中，也请大家多提建议，共同进步。
写在最后
由于这套课程是录播课程，因此，一经售出，不支持退费，敬请谅解。
最后，老师想把自己很喜欢的一句话送给同学们：我们的梦想,大到可以改变天空的颜色,物体的形状,使梦想拥有如此真实可触的外壳。来自于我的母校北京交通大学话剧团团训，与君共勉。也希望同学们能够不负韶华，用行动致敬和走近我们的梦想。
