第十四课 五到听课法

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五到听课法

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老师介绍

  • 朱老师

    朱老师

    朱咸斌老师,优化学能综合训练法创始人,主要著作《学习能力训练手册》,《儿童学习与发展指南》,《学习能力训练教程》等。三十年一线教学实践,全国百余家加盟校采用优化学能教学法,众多家庭受益。优化学能训练成为孩子的听课助手,作业管家,考试利器,情商导师!
简  介 有很多同学只是习惯于采取单一的方式来学习,比如在课堂上,要么埋头苦记,成了速记员;要么只是静静地听,很少动手记录;也有的同学表现在,遇到一个难以理解的问题就纠缠不放,以至于耽误了后面的讲解;也有的同学联想太过丰富,老师可能是为了活跃课堂气氛讲的一个笑话,会让他兴奋不已浮想联翩,
    教育,是告诉孩子做什么事情是正确的;训练,是教给孩子怎样才能做得正确,教育和训练不可偏废。优化学能综合训练法,通过学习能力、学习习惯、学习方法、学习技能和情商训练这五大体系,全面提升孩子的综合素质水平,成为孩子的听课助手,作业管家,考试利器和情商导师。
    本课程由优化学能创始人朱咸斌老师授课。朱咸斌老师,优化学能综合训练法创始人,主要著作《学习能力训练手册》,《儿童学习与发展指南》,《学习能力训练教程》等。三十年一线教学实践,全国百余家加盟校采用优化学能教学法,众多家庭受益。
    今天我们来进行良好听课习惯训练,之前我们做的基本学习能力训练中的听知觉训练,是保证听课效率的基础,在实际执行中,每个老师的风格不同,讲课的方式进度也无法适应班上每个同学,因此,我们要采取正确有效的方式,根据自身的情况,做出适当的调整。

* 课程提供者:天津优化学能教育科技有限公司