主讲人
有人说，快速设计做不好，只是因为时间太少。
我们说，设计能力体现在精“炼”，并非精“练”，
根脉分明胜过乱花迷眼。
有人说，看了许多案例，仍旧做不好一张平面。
我们说，惊为天人的妙想背后的逻辑思考往往朴素扎实，
本质的为什么好过表面的是什么。
有人说，设计靠的是套路模仿，或是灵光乍现。
我们说，设计是一门艺术，但也是一门技术，
正确的方法往往比灵感更重要。
有人说，口中千言不如手中一笔，实践出真知。
我们说，别人的经验并不能替你走到终点，但也许可以帮你扫除迷雾，
苦读十年书也需听君一席话。
从精“练”到精“炼”——设计思维解构与提升
无需天花乱坠的荣誉名号，只有最真实有效的经验
抛弃取巧式、表达化的图面技巧，只有思维层面的解构分享
告别千篇一律的课程套路，只有最贴近实际的设计干货
没有教条化的授课状态，只有互相学习提升的共享平台
设计能力需要慢慢磨练
设计思维依然有章可循
设计之路，你我同行！
我们说，设计能力体现在精“炼”，并非精“练”，
根脉分明胜过乱花迷眼。
有人说，看了许多案例，仍旧做不好一张平面。
我们说，惊为天人的妙想背后的逻辑思考往往朴素扎实，
本质的为什么好过表面的是什么。
有人说，设计靠的是套路模仿，或是灵光乍现。
我们说，设计是一门艺术，但也是一门技术，
正确的方法往往比灵感更重要。
有人说，口中千言不如手中一笔，实践出真知。
我们说，别人的经验并不能替你走到终点，但也许可以帮你扫除迷雾，
苦读十年书也需听君一席话。
从精“练”到精“炼”——设计思维解构与提升
无需天花乱坠的荣誉名号，只有最真实有效的经验
抛弃取巧式、表达化的图面技巧，只有思维层面的解构分享
告别千篇一律的课程套路，只有最贴近实际的设计干货
没有教条化的授课状态，只有互相学习提升的共享平台
设计能力需要慢慢磨练
设计思维依然有章可循
设计之路，你我同行！
课程名称：从精“练”到精“炼”——设计思维解构与提升
课程分类：规划设计能力提升课程
课程时间：2017秋季
适用人群：规划专业学生以及对规划设计感兴趣的人群
教学内容：扭转对规划设计学习的错误认知，培养正确的设计价值观，教授良好的设计学习与提升方法。
课程分类：规划设计能力提升课程
课程时间：2017秋季
适用人群：规划专业学生以及对规划设计感兴趣的人群
教学内容：扭转对规划设计学习的错误认知，培养正确的设计价值观，教授良好的设计学习与提升方法。
方九里
同济大学城乡规划学硕士研究生
2016级同济大学研究生考试快题最高分，
“设计思维解构与提升”课程总策划
HAPPY老师
同济城乡规划学在读硕士
2016年同济规划专业考研面试第2名，总分第3名
积极参与专业社会实践和规划设计与研究,涉及乡村规划、城市更新、生态城市设计、景观与室内设计等广泛领域；
多次深入边远乡村进行支教调研，负责完成了同济在西南山区第一个梦想教室的设计与施工；
曾获舟山小干岛空间概念设计国际竞赛第一名、2017社区空间微更新计划优胜方案一等奖、紫竹园区微模块空间设计一等奖等。
JAY老师
同济大学规划系城市设计方向研二
资深快速设计讲师
2016年同济大学城市规划专业考研快题第3、总分第6
曾多次在城市研究及城市设计竞赛中获奖，同时曾协助出版城市研究方面书籍，并发表多篇会议论文。
曾多次参与风貌规划、控规以及城市设计投标，并致力于城市更新、微更新、空间展览等综合性的研究型实践工作。
教学理念：
1.“理解设计才能做好设计。”
2.重视理论与实践探索并行，思维与形态训练结合。
Joanna老师
同济城乡规划学在读硕士
自2015年起参与实际项目，涵盖生态城市研究设计、乡村规划、城市更新、社区营建等领域；
参与设计类与研究类竞赛，曾获舟山小干岛空间概念设计国际竞赛第一名，2017社区空间微更新计划优胜方案一等奖，城市规划专指委交通出行创新实践竞赛全国一等奖等。
X老师
这门课程有我们的努力，
更有你们的参与，
你们的需求和反馈才是这门课程更加完美的最大动力。
这位X老师，
是我，是他，更是你！
课程特色
方九里
同济大学城乡规划学硕士
这个课程的出发点源于自身的经历。
主讲本科也是在同济大学城市规划专业，面临考研的时候才开始注意到快速设计，并报名了一些快速设计课程学习。虽然最后快题成绩还不错，确实提升了自己的一些能力，但感觉仍有进一步优化的空间。
规划快速设计课程不管是在线还是线下，大多数都很类似：
套路化，表达化，强调手头功夫；规范多，实际干货少；画图技巧多，设计思维少。
整个系列课程每节课内容和授课方式比较割裂，往往最后记住的是零碎的知识点，或者通过自己大量练习之后才有所总结。
于是我找来当时几位一起从同济本科考研到研究生的同学一起准备这一系列课程，在多年的学习中，他们在设计课程、设计竞赛、相关研究乃至实际项目中都积累了丰富的经验，也取得了不错的成绩。
但是，我们并不希望这是一种说教式、口头上的课程，而是希望成为一个分享、进步的平台。我们提出一些切身的、经过实践检验的观点，不为了传授，甚至不为了认同，只是希望能够带给大家一些视角和启发。
当然，如果大家能够提供宝贵的反馈，或者自己的经验，那就更加欢迎，甚至最后形成“12+X”的课程系列。设计之路，你我同行！
精华课表
