不分别，就是我们先不以好坏对错来评判孩子，因为一旦我们把孩子的行为提到坏的标签，那么接下来我们所做的所有事情都是想要去改变，而当我们是以改变孩子的态度和感觉去跟孩子互动时，孩子就会本能的形成抵抗心。

其实，对于一个人的自我世界来讲，我们是没有所谓的优点和缺点，没有比较没有分别，也就是不二的世界。但对于外在，因为我们是群居生活，就有好坏对错的标准，它们也是为了维护社会的安定与和谐而形成的一种集体价值观，但这个标准也不是绝对的。