课程目标:1、通过典型统筹与优化问题的学习,体会统筹安排思想在解决问题的中的应用;
2、理解优化的思想,形成从多种方案中寻找最优化方案的意识,找寻农夫如果按照要求带三样物品安全过河;
课程特色:“一个视频、一个知识点”,让孩子们感受到数学不一样的一面,原来数学可以这么简单好玩,让孩子们更好的发现数学、感受数学、爱上数学。
适用人群:7岁及以上学生
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你将获得
- 掌握某些知识点
- 学会某些技巧(或思路)
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讲师介绍
吴孝啸
成都市青少年宫文化学校数学专业教师。 笑笑老师立足生活,激趣引思, 自主探究,互动生成,强调学生主动学习和发挥学生的主观能动性,认为“有所尝试,就会有所收获”。通过“找(查找信息)、想(分析问题)、列(列出算式)、答(解决问题)”四步法解决问题
成都市青少年宫文化学校数学专业教师。 笑笑老师立足生活,激趣引思, 自主探究,互动生成,强调学生主动学习和发挥学生的主观能动性,认为“有所尝试,就会有所收获”。通过“找(查找信息)、想(分析问题)、列(列出算式)、答(解决问题)”四步法解决问题