二胡视频教学-零基础学二胡-二胡快速入门课程培训

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课程概述

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老师介绍

  • 王俊杰

    王俊杰

    音乐,魔术类课程主管,培养学生千逾人。多次在全国及省、市各类乐器比赛中获得一、二、三等奖;有多人考入各类艺术院校。所辅导的古筝合奏和独奏连续三年入选文化部,主办的庆“六一”大型少儿文艺晚会.
简  介 讲解方式简单易懂,零基础起步。本教程主要内容不局限于理论,更注重的是实践演示,有王老师现场操作指导,每一个动作,都有详细清楚的说明,言传身教,让学员快速领悟。




左手持琴是以"虎口"骑在琴杆上,拇指略微弯曲,不可竖直地向上翘起,也不可向下弯曲紧捏琴杆。掌心应成悬空状,尽量减少虎口与琴杆的接触面积,这样有利于按指的准确,也有利于换把动作或其它技巧练习的敏捷。整个左手应放松,小臂自然下垂,与琴杆大约构成45度左右的角度。有些初学者持琴时往往把手臂抬得老高,整个左手几乎与肩构成平面,这样不仅难看,而且手臂陷入僵硬状态,按弦、换把等显得非常被动、死板,运指技法难以提高。

演奏问题

学者在学习二胡的过程中,往往容易出现一些偏差。这些问题如果不能得到及时的纠正,将会严重地影响学习者演奏水平的提高,甚至会使二胡学习功亏一篑,下面我将它们写出来提请二胡学习者们注意。

坐姿

1、身体中线左斜,使重心落到了人体的左侧。

2、两肩高低悬殊,通常是左肩高、右肩低。

3、过份地踮左脚,甚至左脚掌完全悬离地面。

4、过于低头,使观众只能看到演奏者的头顶心。

持弓

1、持弓位置过于靠近弓头或过于靠近中弓。

2、弓子过于深入虎口底部,使弓子掐死在虎口中,不能灵活运动。

3、持弓时手指过于向下“耷拉”,使弓杆紧压琴筒磨擦,弓毛反而离开琴筒向上偏移。

4、演奏外弦时,中指和无名指从弓杆与弓毛之间拿出来,到演奏内弦时再伸进去。

5、持弓时拇指的位置不正确。

6、持弓时中指过于伸入弓杆与弓毛之间,使它里外都用不上劲。

7、握弓过紧,致使食指根部、拇指第一关节内侧、以及中指第一关节外侧磨出了厚厚的老茧,有人误认为这是“功夫”,而实际是持弓方法上的错误。

持琴按指

1、琴筒错误地放于左腿中间,而不是放在左腿根部靠紧小腹的位置上。

2、琴杆过于左斜或右斜;过于前倾或内收。

3、第一把位时左手虎口离千斤过远。

4、左臂缺乏应有的支撑力,靠虎口夹紧而吊挂于琴杆之上。

5、拇指下弯勾住琴杆。

6、持琴时左手掌心贴近琴杆,手指“躺”倒按弦。

7、手指关节过分弯曲,以手指的尖端(甚至用指甲)触弦。

8、手指关节反弯,尤其是中指、无名指和小指的第一关节。

9、手指(尤其是无名指和小指)不是从弦的正面(从弦向琴杆方向)按弦,而是从弦的外侧(从弦向身体方向)按弦,以致只按实了外弦,内弦却处于虚按状态,常常因此而出现狼音。

10、演奏时始终让手指“悬”在音位的上方,不能放松。

11、当一个手指按在弦上时,其下面的手指蜷曲在掌心中。

12、持琴时大臂过分抬高,使左臂处于紧张而不自然的状态。

长弓

1、弓子运行不平直。

2、运弓时手腕动作不正确。

3、换弓时腕部有上下动作。

4、运弓的始动点不正确。

5、在换弓中手腕转换的瞬间,左手手指突然松开,造成换弓痕迹过大。

6、运弓中压速比例不恰当,致使音质不理想。

7、有的演奏者习惯于多用弓子左(中弓至弓尖)三分之二的弓段,而对右(弓根)三分之一的弓子却很少用到,甚至根本不用。

8、演奏时弓毛不能呈扁状贴弦,而是呈圆状,以致碰到两根弦而发出不必要的杂音。

9、运弓过程中拇指位置游移。

换弦

1、在慢(中)速换弦时,手臂不必要的前后摆动过多。

2、换弦时翻手腕。

3、换弦时弓子上下跳动,这是手臂的上下运动造成的。

4、换弦时内外弦的音质、音量不均衡。

分弓

1、拉推弓声音不平衡。

2、拉推弓动作上下掂动。

3、演奏分弓时手腕或肘部动作过大。

4、两手配合不佳。

连弓

1、弓段分配不佳。

2、在连弓中用弓子打拍子。

3、运弓力度不均衡,常常表现为“枣核”弓。

4、拉推弓的音质和音量不均衡。

5、一弓内音符的时值不准确。

快弓

1、右臂动作“轴”没有放在小臂中间部位。

2、弓子打圈,不能保持“平──直”运行。

3、贴弦度偏低,使快弓的发音含浑不清,缺乏颗粒性。

4、拉推弓发音不均衡,将快弓奏成类似“瘸腿”式的效果。

5、两手配合不密切,常常表现为左手国际音乐网动作滞后

颤弓

1、手臂的紧张度控制或分布不恰当。

2、频率过慢,或震颤不均匀,使颤弓的效果变成了“一盘散沙”。

3、弓子运行不够平直,呈斜线运动或呈圆圈状运动。

顿弓

1、演奏顿弓时弓子向上跳起,给顿弓增加了“嚓喀、嚓喀”的杂音。

抛弓

1、手臂上下运动过大。

2、手指动作与弓子的下落配合得不默契。

3、演奏抛弓时右手抬得太高。

4、弓子起跳时蹭弦出杂音。

5、演奏抛弓时弓杆打琴筒出杂音。

换把

1、向下换把后大臂没有随之下移,而是仍然保留在上把的位置上。

2、换把后一指定位不准确。

3、换把时把位概念没有放在大臂部位,而是放在虎口部位,这容易使换把定位不准确,尤其在大幅度跳把时,更不易做到一步准确到位。

4、在换把时手指先移动,然后虎口再移动,这就使换把动作的从属关系颠倒了。

5、由高把位换至上把位时,虎口不碰千斤(上把不到位)。

6、换把不能上下垂直运动,以致琴杆在演奏过程中前后晃动过大,从而影响了换把

的通畅性。

7、虎口松紧状态不恰当,或换把时没有松开,以致动作艰涩,造成换把困难。

揉弦

1、滚揉时动作紧张、僵硬,各部位的配合不协调。

2、揉弦时虎口移动,影响了揉弦的稳定性。

3、揉弦与音准的关系把握得不好,或是因揉弦影响音准。

4、揉弦手法贫乏,缺乏变化。

滑音

1、左手滑动速度不均匀,中间有停顿现象,以致滑音断断续续。

2、滑音与应占的时值不吻合。

3、上下滑音的头或尾演奏得过满,该隐去的部份没有隐去;或渐出渐入的过程奏得不自然,致使滑音显得蠢笨、呆板。

4、盲目地使用滑音,没有选择和扬弃,使音乐变得象面团一样粘乎乎的一片。

5、垫指滑音的音准不佳。

6、垫指滑音不圆润,手指在过渡的过程中有“坎”,使垫指滑音变成了三截式的滑音。

7、演奏回滑音时音头不饱满,甚至“吃”掉了音头,使回滑音变成了上滑音,没有起到回滑音强化音头的作用。

装饰音

1、分寸掌握得不恰当,常常是将装饰小音符演奏得过于强调,以至突出于旋律线之外,显得笨拙、累赘。

2、在演奏擞音时,将擞音的第一个音奏得过长,以至造成节拍重音的移位。

颤指音

1、手指因过于紧张而抬不起来,因而击弦无力,造成发音含混不清。

2、手指击弦忽快忽慢,不均匀。

3、颤音与本音之间的音程不准确。

4、颤音达不到理想的速率。

泛音

1、左手轻触的泛音点音位不准确。

2、弓毛的压速比例调配不恰当。

3、弓子运行速度不均衡。

拨弦

1、勾弦时指肉“吃弦”过深,以至发音迟钝,常晚于节拍点发声,而且音响偏硬,没有充分的余音。

2、左手在轮指时,三个手指弹弦的音量不均衡,或因手指相互牵制,缺乏独立性而不能均匀地依次弹出。

3、左手拨弦的同时配合以右手的拉奏,容易出现双弦音量不均衡的现象,往往是右手拉奏音量过大,而左手拨弦不出声。

4、右手拨弦的位置不恰当,会使弦的振动不充分,以至声音发空、发散。

5、右手拨弦与左手按指的动作配合不默契,以至两手动作的点不能对在一起,这样不但发音含混不清,还会影响节奏的准确。

6、在拨奏中,因弓毛碰弦,而使琴弦不能自由振动,以至发音沙哑,或出杂音

 

* 课程提供者:博学课堂

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