简介： 全国青少年人工智能等级考试内容涵盖从工程到计算、从机器人到深度学习、从传感到控制等多学科知识，对学生的多学科知识综合运用能力做出评价；通过对具体工程问题和科学问题的解决，对学生的工程思维，计算思维、创造性思维等能力做出评价；在具体的项目实施过程中，通过学生的动手操作，对学生对技术的掌握和运用能力做出评价。
主办单位：国家工信部中国电子教育学会
一级标准
人工智能及机器人的定义、概念、发展史、应用场景及未来发展趋势；了解计算机操作系统的使用，熟悉计算机的文件管理；熟悉计算机中常见运算；掌握计算机软件程序的安装和卸载；能够理解程序中条件判断的概念和程序的分支结构，并能够通过绘图或使用图形化、实物化的编程方法实现编程任务；能够运用扳、块、梁、销、轴、套、卡扣等基本构件进行组合搭建，了解搭建过程中的对称原则、平衡原理、重心原理、稳定性原理等基本规则；了解简单齿轮传动基本概念及特性；了解直流电机启动、停止的基本使用方法；了解控制的基本概念，会使用遥控逬行控制。
二级标准
了解计算机中的常用输入、输出形式，最重要的是掌握键盘鼠标的输入和屏幕信息的输出；掌握编程的基本概念、方法和流程；能够使用简单的流程图进行编程，解决简单的人工智能应用相关的问题；掌握程序设计中的顺序、选择和判断结构。并利用图形化编程软件进行简单编程；掌握延时函数的使用方法；了解结构设计的基本原则与评价标准；掌握齿轮传动特性、传动比、传动方向、齿轮分类、齿轮传动效率等；了解舵机、数字量、模拟量、LED、按鍵、开关等IO类模块、干电池、锂电池、镍镉电池的使用方法，掌握数字量和模拟量输出与输入控制。
三级标准
熟悉计算机的工作原理以及冯诺依曼的计算机结构；熟悉各种逻辑表达式；能够使用程序进行复杂的数字运算和逻辑运算；熟练使用图形化编程工具，结合硬件，解决工程问题；了解各种真实生活中的连接方式，能够搭建出较复杂的模拟结构、机械动力结构和创意结构；了解IO类传感器、AD类传感器、其它类传感器、显示和交互类的基本原理和使用方法。
四级标准
了解数学中的区间表示法；递归等筒单算法、代码编程实现鸡兔同笼等算法；能够独立实现较为复杂的项目搭建和编程,并以此为载体实现人工智能在场景中的应用；了解井认识弹性元件,知道设计误差、熟悉齿轮传动机构；熟练操作遥控器，可以控制轮式机器人，水中机器人和飞行机器人。
五级标准
了解图像处理、语音识别、自动驾驶等的基本原理；学会使用人工智能平台的接口进行应用编程；能够用代码编写冒泡法、插入排序、合并排序、快速排序、顺序查找、二分法等基本算法；能够熟练使用激光切割机, 并利用切割图形进行搭建；熟练的使用各种传感器；了解正反馈,负反馈等基本概念；了解PID控制。
六级标准
了解深度学习算法的基本原理；学会使用人工智能平台的接口进行应用编程；掌握线、队列、排序算法等数据结构；能够综合应用图像处理、语音识别等解决所提出的问题；能够熟练使用3D打印等增材制造工具进行外形和结构的构建；熟练掌握多传感器综合应用；了解传感器滤波等数据处理方法。
