高考日语-作文篇-基础知识1
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    高考日语-作文篇
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老师介绍

  • 王老师

    王老师

    专注地道教学,了解中国学生学习盲点,摆脱语法公式组合思维,地道表达方式教学,擅于与学员交流,互动教学。
  • 彭老师

    彭老师

    多年的日本留学经验,有针对性地进行能激发学生兴趣和调动学生积极性的教学。结合自己多年学习日语的经验以及留学生活经历,全方位给学生带来愉快的学习体验。 教学理念:以人为本,因材施教。寓教于乐,重视实践。
  • 周老师

    周老师

    深厚的专业知识,全方位教学,超强课堂魅力,寓教于乐: 擅于转换学生的日式表达思维与讲解疑难语法点,并注重培养学员读、写、听、说各方面的能力。
  • 陈老师

    陈老师

    注重师生间的交流互动学习,亦师亦友的轻松教学氛围让学员自然融合学习当中,启发学生的语言思维能力,善于从文化习俗、时事带入教学内容当中。
  • 房老师

    房老师

    透析中国人学习日语的思维转变,能让学员在短时间内掌握一口流利地道标准的日语: 擅长情景会话教学,模拟真实情景,培养学生会话应用能力。
  • 苏老师

    苏老师

    帮助学生扎实基础知识,结合日本文化、动漫知识调动学生的学习积极性,注重培养学生的善思好学能力,引导学生找到适合自己的学习方法。
简  介 高考日语写作有哪些好的学习方法和技巧?日语写作能力是日语听、说、读、写四种基本能力之一,更是语言生成能力的重要表现形式。通过写作,日语知识不断得到巩固并内在化,有利于日语技能的全面发展。
高考日语写作有哪些好的学习方法和技巧?

日语写作能力是日语听、说、读、写四种基本能力之一,更是语言生成能力的重要表现形式。

通过写作,日语知识不断得到巩固并内在化,有利于日语技能的全面发展。

* 课程提供者:振亚语学