1、上学期你参与《数学周末课堂（七下）》的次数（共17次课程）？（     ）
A.15~17（114）            B.10~14（127）          C.5~9（45）            D.0~4（42）        
2、在《数学周末课堂（七下）》中，你没有参与的直播，具体情况和原因是什么？（     ）
（227）A.赞成这种课程方式，全程参与，没有原因，偶尔没有参与因特殊情况    
（1）B.不愿意参与，对直播课程不满意，内容、直播老师方面的原因都有       
（20）C.周末时间是自己的，有被控制的感觉，对这种课程方式不满意         
（74）D对直播课程无感，没有意见，但因家长安排补课等原因造成冲突
3、你认为《数学周末课堂》对你的数学周末作业完成是否有一定的帮助？（     ）
（296）A.有一定的帮助     （4）B.无帮助           （18）C.无所谓        （11）D.负作用
4、对于本学期《数学周末课堂（八上）》是否继续开展，你的意见是？（     ）
（209）A.建议继续开展，这样可以提升我的数学学习效率   （30）B.可有可无，对我来讲意义不大              
（10）C.不建议再开展，以前的课程影响了我周末的正常学习    （80）D.没有意见，遵照大家的意愿
5、以往你的数学周末作业是否能够在数学周末课堂直播前按时完成？（     ）
（247）A.直播课堂前完成                                    （26）B.边直播听课边完成作业 
（25）C.学习直播课程后完成                                （42）D.不参与直播，自行完成作业
6、如果本学期继续开展《数学周末课堂（八上）》，你更倾向于哪一种授课方式？（     ）
（144）A.直播        （127）B.录播       （18）C.qq会议     （55）D.直接发答案到各班家长群
7、如果本学期继续采用直播方式开展《数学周末课堂（八上）》，且不仅仅是老师负责直播，需要在本年级培训一些同学进行直播，你对这种方案的看法是？（     ）
（107）A.此种方案甚好，我愿意报名参加     （99）B.学生直播不靠谱，还是倾向于老师直播              
（5）C.不建议再开展，以前的课程已影响了我周末的正常学习 （123）D.没有意见，遵照大家的意愿
8、如果本学期继续开展《数学周末课堂（八上）》，你需要讲解哪些内容？（     ）
（60）A.对当周所学知识进行复习，重点查漏补缺              （26）B.预学下周新知识，思路引领            
（25）C.讲解本周周末作业              （136）D.C和A                （94）E.C和B
9、如果本学期继续开展《数学周末课堂（八上）》（预计18次课程），你参与的可能性有多大？（     ）
（97）A.100%的意愿，除特殊情况外                                 （109）B.90%或15次以上 
（83）C.60%或10次以上                                           （35）D.偶尔或直接不参与
10、如果本学期继续开展《数学周末课堂（八上）》，你认为时间应该怎么安排？（     ）
（83）A.周五20:00~20:30 （48）B.周六10:00~10:30  （45）C.周六15:00~15:30  （150）D.周六20:00~20:30